Вторые блюда пошагово: Вторые блюда — пошаговые рецепты с фото

Содержание

Пызы белорусские пошаговый рецепт

Белорусские пызы — блюдо для любителей картошки с мясом. Вкусное и сытное, очень напоминает колдуны, клецки, цеппелины и драники. Со сметаной, мочанкой или шкварками — рекомендую!

Готовят пызы из картофельно-творожного теста с добавлением муки (как правило, пшеничной). Причем не только в Беларуси, но и Польше и Украине. Картофель может быть как сырой, так и вареный (рецепт будет отличаться). Жирность творога не принципиальна (я беру 5-9%), а мука — высшего сорта.

Очень важный момент при замесе такого теста — не переборщить с мукой. Тесто должно быть мягким, достаточно стабильным, но при этом липким. Не поддавайтесь желанию подсыпать еще муку, ведь тогда будете есть плотные, а нежные пызы. Чем больше влаги в картофеле, тем больше муки понадобится. Если убрать лишний сок, муки уйдет меньше.

Начинкой для этого блюда служит мясной фарш. Идеально — свиной, жирненький. В готовом виде он получается очень сочный и нежный. Как вариант, можно использовать смешанный (свинина, говядина, курица, индейка — миксуйте по своему вкусу), но непременно непостный, с добавлением жира.

Существует несколько способов приготовления пыз белорусских.

  • Первый: обжаривание в масле на сковороде и последующая варка (тушение) в воде.
  • Второй: сразу варить в воде, как те же картофельные клецки или цеппелины.
  • Третий: жарка в масле на сковороде (в случае замеса теста на вареной картошке). Тут есть вероятность не полностью приготовить мясную начинку.

Мне (да всей моей семье) импонирует первый вариант — готовые белорусские пызы получаются очень нежными и сочными, при этом с явным ароматом жареных драников.

Безусловно, вкуснее всего это блюдо, как говорится, с пылу с жару. Правда, если готовить сразу и много, все равно придется их потом греть (можно хранить в холодильнике в бульоне 2-3 дня). По нашим впечатлениям после разогревания пызы практически не меняются, разве что становятся совсем чуточку плотнее.

Вторые блюда — 5 простых и вкусных рецептов с фото пошагово

Кухня

Калорийность ккал

Порции 4 порции

Время готовки 0 мин.

Вторые блюда являются неотъемлемым атрибутом сытного обеда. Продукты, из которых можно приготовить эти блюда весьма разнообразны. Тут можно использовать и курицу, и индейку, и свинину, и говядину и рыбу, а также каши, картофель, макароны. Вторые блюда можно подавать и к повседневному обеду, и к праздничному столу. Удивлять и радовать близких простыми, но сытными обедами может научится даже начинающая хозяйка.

Картошка, запеченная с грибами в духовке

Казалось бы нет ничего проще и банальнее, чем запеченная картошка. Однако это, любимое многими блюдо, станет настоящим украшением сытного ужина, если приготовить его с грибами и сливками. Кроме того, с таким набором ингредиентов можно экспериментировать и к указанным ниже добавлять курицу, свинину или говядину, а также разнообразные овощи.

Грибы (шампиньоны или лисички) 400 гр. Картофель 1 кг. Репчатый лук 200 гр.

Сливки 300 мл. Твердый сыр 120 гр. Растительное масло 30 гр. Сливочное масло — для смазывания формы Соль, перец, приправы — по вкусу

Простое и сытное блюдо готово! Приятного аппетита!

Куриные котлеты с овсянкой

Куриный фарш — один из самых любимых среди наших хозяек. Котлетки из такого фарша готовить очень легко и быстро, кроме того, куриное мясо является низкокалорийным продуктом, а следовательно, добавление в него сухарей или размоченного батона не сильно скажется на фигуре. Из овсяных хлопьев лучше всего отдать предпочтение Геркулесовым, так как они считаются наиболее ценным продуктом.

Ингредиенты:

  • Овсяные хлопья — 100 гр.
  • Куриное филе — 600 гр.
  • Молоко — 100 мл.
  • Одно яйцо
  • Одна головка репчатого лука
  • Чеснок — 1 зубчик
  • Масло растительное — 30 гр.
  • Соль, перец — по вкусу.

Процесс приготовления:

  1. В глубокую емкость наливаем молоко, добавляем туда также один желток куриного яйца, предварительно отделенного от белка. Не спешите выбрасывать белок, он потребуется для обваливания котлеток.
  2. Взбиваем молоко и желток и добавляем к полученной смеси овсянку. Если Вы используете Геркулес, то его лучше предварительно отварить до полуготовности, но также можно использовать хлопья, не требующие варки.
  3. Хорошо перемешать смесь и оставить до полного набухания овсяных хлопьев.
  4. Зубчик чеснока натираем на мелкой терке и добавляем в овсяную смесь, солим и перчим по вкусу. Также можно добавить мелко нарезанную петрушку или укроп.
  5. Куриное филе пропускаем через мясорубку вместе с головкой репчатого лука.
  6. Смешиваем фарш с овсяной массой и перемешиваем до однородности. Лучше всего убрать фарш в холодильник хотя бы минут на 30, чтобы все ингредиенты схватились друг с другом, но можно попробовать сделать это и другим способом: пометить замешанный фарш в пакет, плотно завязать его и отбить пакет с фаршем об стол. Нужно отбивать порядка 50 раз, но не сильно, т.к. пакет может порваться.
  7. Далее формируем круглые котлетки среднего размера и обжариваем с двух сторон на сковороде де образования золотистой корочки.
  8. Потом перемещаем котлеты в кастрюлю или другую емкость для тушения, заливаем их небольшим количеством воды и доводим до готовности под крышкой.

Курица на соли

Продукты из курицы и куриного мяса уже давно считаются нашими хозяйками одними из самых любимых.

Курица быстро готовится и блюда из нее не требуют особых навыков повара. Рецепт курицы на соли один из самых простых, но, к сожалению, забытых на нашей кухне. Не смотря на обилие соли, такой способ приготовления курицы считается диетическим. Особое внимание в этом рецепте стоит уделить выбору курицы. Тушка должна быть крупной, сочной, с хорошей розовой кожицей, а куриные ножки должны быть крупными и мясистыми.

Ингредиенты:

  • Куриная тушка — 1 шт.
  • Соль — пачка

Процесс приготовления:

  1. Куриную тушку хорошо обмыть под проточной, холодной водой, внимательно осмотреть на наличие остатков перьев и, если они есть, выщипать или срезать их.
  2. Всю упаковку соли высыпать в сковороду с толстым дном.
  3. Курицу уложить спиной вниз на соль. Обратите внимание, что солить сверху, перчить, добавлять еще какие-либо приправы и специи нельзя категорически. Также нельзя смазывать тушку жиром.
  4. Далее отправляем сковороду в духовку. Готовим около часа (но время зависит от размеров курицы) при температуре в 200 градусов.
  5. Как только курица пустила прозрачный сок, необходимо выключить духовку и достать блюдо. Потом курицу нужно быстро снять со сковороды и разрезать на кусочки.

Восхитительно вкусная, румяная и ароматная курочка готова!

Запеканка «Сытная»

Ингредиенты:

  • Мясной фарш (лучше выбирать продукт из говядины и свинины) — 300 гр.
  • Куриное яйцо — 1 шт.
  • Картофель — 4 средних клубня.
  • Лук репчатый — 1 шт.
  • Помидор — 1 шт.
  • Твердый сыр — 150 гр.
  • Майонез — 100 гр.
  • Соль, перец — по вкусу.
  • Масло растительное — для смазывания формы

Процесс приготовления:

  1. Сырую картошку почистить от кожуры, промыть и нарезать кружочками. Нарезанный картофель выкладываем на сковороду с толстым дном или в любую другую посудину для запекания. Дно посуды необходимо предварительно смазать маслом.
  2. Для того, чтобы наш картофель быстрее пропекся, нужно смазать его соусом. Для этого смешаем 4 ст. л. не очень жирного майонеза с кипяченой водой, солим и перчим. Соус должен получится средней густоты, не слишком жидким, но и не слишком густым.
  3. В готовый фарш необходимо добавить сырое яйцо, а также перец и соль. Очень важно тщательно вымесить фарш, чтобы он схватился с яйцом.
  4. Головку репчатого лука нужно нарезать кольцами и разложить сверху на политый майонезным соусом картофель.
  5. Следующим слоем выкладываем фарш, и стараемся равномерно распределить его поверх картофеля с луком.
  6. Свежий томат также нарезаем кружочками и выкладываем ими следующий слой.
  7. Поливаем все майонезом.
  8. Твердый сыр натираем на терке и аккуратно присыпаем нашу запеканку сверху.
  9. Запеканку ставим в прогретую духовку и запекаем около 40 минут при t — 200 градусов.

Свинина с кислой капустой по-немецки

Ингредиенты:

  • Свиные ножки — 4 шт.
  • Зеленый горошек (свежий или замороженный, но не консервированный) — 300 гр.
  • Репчатый лук — 2 головки.
  • Кислая капуста — 1 кг.
  • Лавровый лист — 2 шт.
  • Соль — по вкусу
  • Приправа «Для блюд из свинины» (можно заменить одной ч.л. майорана и несколькими ягодами можжевельника).

Процесс приготовления:

  1. Зеленый горошек перебрать, промыть под холодной водой, смешать со специями и солью и выложить в кастрюлю, с кипящей водой. Отваривать горох нужно до мягкости. Если при надавливании ложкой горошек деформируется, то смело можно откидывать его в дуршлаг.
  2. Свиные ноги промыть под водой из-под крана, отправить в кастрюлю и варить в течение часа. Во время варки добавить лавровый лист и мелко нарезанный лук.
  3. После того как ножки проварились, вытащить их и немного остудить.
  4. Затем положить в эту же кастрюлю кислую капусту, выложить сверху ножки и тушить еще 30 минут.
  5. Оставшуюся воду слить и выложить капусту со свиными ножками в большое, глубокое блюдо.
  6. Отваренный зеленый горошек размять в кашицу или протереть через сито. Затем горошек выкладывается сверху на блюдо с капустой и ножками.
  7. Если Вы не привыкли употреблять в пищу, свиные ножки, их можно заменить просто кусочками свиного мяса. Процесс приготовления от этого не изменится.
  8. Подавать свинину по-немецки лучше с картофелем и горчицей.

Рецепты с фото пошагово от Ушлого Повара. Новинки. Фоторецепты. — попробуй сейчас

Друзья, мы рады приветствовать вас на сайте рецепты с фото от Ушлого Повара. Наш сайт является сборником рецептов с фото и видео инструкциями по приготовлению различных вкусных блюд. Это блюда, которые мы готовим дома сами и рекомендуем проверенные и надежные рецепты своим подписчикам. Если вам нужен пошаговый рецепт с фото — то вы пришли точно по адресу.

Кто такой Ушлый Повар?

Ушлый повар — это название онлайн проекта, который мы ведем уже несколько лет. Первые видео мы снимали еще в 2015 году, они до сих пор есть в свободном доступе на нашем ютуб-канале. В те времена мы только учились снимать и монтировать видео интересных рецептов. Это были так сказать первые пробные шаги. Сайт рецепты с фото, как и сам проект Ушлый Повар появились гораздо позже. После длительного перерыва, и уже в несколько другом формате.
Мы готовим блюда различных кухонь мира, и создаем уникальные авторские рецепты с фото разнообрахных блюд, чтобы делиться ими с вами.

Зачем мы снимаем свои рецепты с фото?

Тут все довольно просто. Мы это делаем потому что нам это нравится. Фоторецепт наше хобби. У кого-то коллекционирование, у кого-то рыбалка, а у нас вкусная и полезная еда, которую мы готовим сами, и снимаем рецепты с фото для вас.

В чем его «ушлость» Ушлого Повара?

Слово «Ушлый» в названии мы использовали не случайно. Это, во-первых, яркое и запоминающееся слово, а запомниться в нашем деле — это половина успеха. Потому что food-блогеров много, и затеряться очень легко. А во-вторых, оно действительно отражает смысл тех видео рецептов с фото, которые мы снимаем для вас.

Если посмотреть значение слова в словаре, то первым толкованием будет ловкий, способный, а вторым в переносном смысле — хитрый, пронырливый. И это как раз тот смысл, которые мы хотели передать уже в названии проекта. Ведь у нас вы не найдете рецептов с фото относящихся к высокой кухне. Мы снимаем простые рецепты, которые подойдут на каждый день. Они не займут много времени/сил/средств на приготовление ужина для семьи. Поэтому тут и ловкость, и способность, и хитрость. Готовя по нашим рецептам вы сможете получить лучший кулинарный результат, при наименьших затратах.

Фоторецепты и видеорецепты от Ушлого Повара

Мы предлагаем идеи, а также способы их реализации. Чтобы готовить простую еду на каждый день, и регулярно радовать своих близких кулинарными новинками — достаточно просто подписаться на обновление нашего сайта. Любите удивлять вкусняшками гостей — это тоже к нам. Например, вы можете отслеживать новинки став подписчиком канала Ушлый Повар в любой соц.сети.

Но если вы ищите рецепты высокой кухни — то наш проект точно не для вас, потому что мы показываем рецепты блюд на каждый день или праздничные блюда. Однако, неизменно всегда одно — это обычная домашняя еда. Ее может приготовить обычный человек, из продуктов доступных в любом магазине.

В нашем каталоге рецептов с фото вы сможете найти блюда из различных категорий:

Поделиться ссылкой:

Вторые блюда пошагово и просто

Для того чтобы обед был действительно полноценным, в нем всегда присутствуют вторые блюда, рецепты приготовления которых являются самым объемным разделом кулинарии. Узнать секреты приготовления вкусных вторых блюд из разнообразных продуктов питания, начиная от простых и традиционных, и заканчивая сложными и оригинальными, можно — достаточно стать постоянным гостем этого раздела. Вторые блюда на Finecooking.ru – это рецепты кухонь всего мира, это самое лучшее, что подобрано для вас из многообразия кушаний национальных гастрономических традиций.

Готовят вторые блюда на основе мяса и субпродуктов, птицы, рыбы и других даров моря, круп и овощей, яиц и грибов, а также молочных продуктов и макаронных изделий. Приготовить множество различных блюд (как по вкусу, так и по виду) из каждой категории можно благодаря разным кулинарным приемам. Например, одних только блюд из картошки хватит, чтобы создать несколько объемных томов энциклопедии по кулинарии.

Из названия понятно, что эти блюда считаются логичным продолжением обеда или ужина. Как правило, это мясная или рыбная составляющая, гарнированная самыми разными способами. Сочный стейк из говядины со стручковой фасолью, ароматные котлеты с картофельным пюре и зеленым горошком, тефтели с овощным рагу — вариантов бесчисленное множество. Они могут быть сделаны на скорую руку, а иногда становятся произведениями кулинарного искусства со сложными соусами и множеством ингредиентов. Как правило, такие блюда подают на плоской широкой тарелке, сервируют ножами и вилками. Иногда соус к блюду подается отдельно, чтобы каждый гость мог сам определить нужное для себя количество.

Вторые блюда должны обязательно присутствовать в нашем обеде, ведь к ним относится множество вкусных и полезных блюд. Вариантов и рецептов их приготовления огромное множество, ведь одно блюдо с разными соусами и приправами может иметь совершенно разный вкус.

Традиция есть «второе» сложилась исторически, соответственно и рецепты вторых блюд продолжают вековые обычаи национальных кухонь. Обычно вторые блюда имеют мясную основу: говядина, баранина, свинина, мясо птицы — самые распространенные ингредиенты. Вторые блюда не ограничиваются мясом, большинство хозяек выбирают рецепты блюд из рыбы, овощей, грибов, морепродуктов. В качестве гарниров к сытным и вкусным блюдам добавляют каши, овощи, салаты.
Вторые блюда, приготовленные заботливыми руками в домашних условиях, способны подарить чувство комфорта и любви.

Вторые блюда по простому 🥝 пошаговому рецепту с фото

Категория:
Вторые блюда

Автор:

Пока нет оценок

Ингредиенты

Говядина 300 г
Картофель 500 г
Лук репчатый 1 шт.
Огурцы соленые 2 шт.
Томатная паста 1 ст. л.
Перец по вкусу
Соль по вкусу
Вода 150 мл
Чеснок 2 зубчика
Укроп небольшой пучок
Растительное масло для жарки

Ингредиенты

Куриное филе 2 шт.
Соль по вкусу
Сухой имбирь 0,5 ч. л.
Карри 0,5 ч. л.
Прованские травы 0,5 ч. л.
Сладкая паприка 1 ч. л.
Масло сливочное 30 г

Ингредиенты

Говядина (или любое другое мясо) 300 г
Гречневая крупа 1 стак.
Сельдерей 100 г
Замороженный горошек 150 г
Соль по вкусу
Итальянские травы по вкусу
Вода 50 мл
Сметана 3 ст. л.
Сливочное масло 30-40 г

Ингредиенты

Красный сладкий перец 3 шт.
Творог 300 г
Укроп 1 средний пучок
Чеснок 1 зубчик
Соль по вкусу
Перец по вкусу
Сметана 1 ст. л.
Яйцо 1 шт.
Масло оливковое 3 ст. л.
Узнайте несколько отличных рецептов приготовления вкусных и необычных вторых блюд на скорую руку. Благодаря подробным пошаговым рекомендациям с фото вы научитесь готовить 4 полноценных вторых блюда: тушеный картофель с мясом, куриное филе, запеченное в духовке с пряностями, гречневую кашу с мясом, сельдереем и зеленым горошком, а также сладкие перцы, фаршированные творогом с зеленью и чесноком.

Картофель, тушенный с мясом

Кухонная техника и утварь: плита или варочная поверхность, сковорода, лопатка, разделочная доска, нож.

Ингредиенты

Говядина 300 г
Картофель 500 г
Лук репчатый 1 шт.
Огурцы соленые 2 шт.
Томатная паста 1 ст. л.
Перец по вкусу
Соль по вкусу
Вода 150 мл
Чеснок 2 зубчика
Укроп небольшой пучок
Растительное масло для жарки

Пошаговое приготовление

  1. Говядину (примерно 300 г) нарезаем длинными полосками и отправляем в сковороду с разогретым растительным маслом.
  2. Добавляем к мясу немного соли и черного молотого перца по вкусу, перемешиваем и обжариваем на среднем огне до появления румяной корочки.
  3. Картофель очищаем и нарезаем крупными брусочками, а затем выкладываем его на сковороду к мясу. Перемешиваем все вместе и при необходимости добавляем растительного масла.
  4. Нарезаем мелкими кусочками 1 репчатый лук, а затем нарезаем 2 соленых огурца соломкой
  5. Добавляем огурцы и лук в сковороду и перемешиваем.
  6. Далее добавляем в сковороду 1 ст. л. томатной пасты, еще немного соли и 150 мл воды.
  7. Перемешиваем все ингредиенты между собой, накрываем сковороду крышкой и тушим ее содержимое на медленном огне до готовности картофеля (примерно 15-20 минут).
  8. В самом конце кладем в сковороду 2 измельченных зубчика чеснока и мелко рубленный укроп, перемешиваем и накрываем крышкой.
  9. Выключаем огонь и даем блюду постоять под закрытой крышкой еще минут 5.

Куриное филе с пряностями в духовке

Время приготовления: 40 минут. Количество порций: 2. Кухонная техника и утварь: духовка, фольга, блюдо для подачи. Калорийность: 122 ккал на 100 г.

Ингредиенты

Куриное филе 2 шт.
Соль по вкусу
Сухой имбирь 0,5 ч. л.
Карри 0,5 ч. л.
Прованские травы 0,5 ч. л.
Сладкая паприка 1 ч. л.
Масло сливочное 30 г

Пошаговое приготовление

  1. Куриное филе (2 шт.) кладем в фольгу и добавляем к нему следующие специи: соль по вкусу, 0,5 ч. л. сухого имбиря, 0,5 ч. л. карри, 0,5 ч. л. приправы «Прованские травы» и 1 ч. л. сладкой паприки.
  2. Тщательно распределяем специи по всей поверхности мяса.
  3. Сверху на мясо кладем несколько небольших кусочков сливочного масла (в сумме вам понадобится примерно 30 г).
  4. Заворачиваем мясо в фольгу и ставим в заранее разогретую до 200 градусов духовку на 30-35 минут.
  5. Через указанный промежуток времени достаем мясо из духовки и наслаждаемся полученным результатом.

Гречневая каша с мясом, сельдереем и зеленым горошком

Время приготовления: 40 минут. Количество порций: 4. Кухонная техника и утварь: плита или варочная поверхность, сковорода с крышкой, лопатка, разделочная доска, нож, кастрюля. Калорийность: 102 ккал на 100 г.

Ингредиенты

Говядина (или любое другое мясо) 300 г
Гречневая крупа 1 стак.
Сельдерей 100 г
Замороженный горошек 150 г
Соль по вкусу
Итальянские травы по вкусу
Вода 50 мл
Сметана 3 ст. л.
Сливочное масло 30-40 г

Пошаговое приготовление

  1. Мясо (300 г) режем мелкими кусочками и отправляем в сковороду с растопленным сливочным маслом (вам понадобится примерно 30-40 г).
  2. Добавляем к мясу соль и приправу «Итальянские травы» по вкусу, перемешиваем все вместе и готовим под закрытой крышкой минут 10-15.
  3. Гречку (1 стакан) заливаем холодной водой и промываем несколько раз. Промыв, заливаем ее 2 стаканами воды, добавляем немного соли и варим до тех пор, пока вся вода не выкипит.
  4. Сельдерей (100 г) нарезаем небольшими кубиками и отправляем к мясу.
  5. Перемешиваем и готовим под закрытой крышкой 5 минут.
  6. Затем добавляем в сковороду примерно 150 г замороженного зеленого горошка и около 50 мл воды. Перемешиваем и держим блюдо под крышкой еще 5 минут.
  7. Затем добавляем в сковороду сваренную гречневую кашу и 3 ст. л. сметаны.
  8. Еще раз тщательно все перемешиваем, держим на огне еще примерно 2 минуты и выключаем.

Перец, фаршированный творогом с зеленью и чесноком

Время приготовления: 40 минут. Количество порций: 3. Кухонная техника и утварь: духовка, фольга, нож, противень. Калорийность: 71 ккал на 100 г.

Красный сладкий перец 3 шт.
Творог 300 г
Укроп 1 средний пучок
Чеснок 1 зубчик
Соль по вкусу
Перец по вкусу
Сметана 1 ст. л.
Яйцо 1 шт.
Масло оливковое 3 ст. л.

Пошаговое приготовление

  1. В глубокую емкость кладем 300 г творога.
  2. Добавляем к нему немного соли, черного молотого перца, 1 ст. л. сметаны и 1 куриное яйцо.
  3. Все тщательно перемешиваем до однородности.
  4. Мелко рубим укроп (1 средний пучок) и измельчаем 1 зубчик чеснока.
  5. Добавляем укроп с чесноком в творожную массу и все еще раз перемешиваем.
  6. Перцы (3 шт.) аккуратно очищаем от серединки и наполняем их получившейся творожной массой.
  7. Перцы перекладываем на фольгу и слегка поливаем оливковым маслом (вам понадобится примерно 3 ст. л.).
  8. Затем заворачиваем перцы в фольгу и ставим в духовку, предварительно разогретую до 200 градусов, на 20 минут.
  9. Через указанный промежуток времени открываем фольгу, повышаем температуру в духовке до 220 градусов и ставим перцы еще на 10 минут.

Видеорецепт

Наглядно увидеть то, как готовятся вкуснейшие вторые блюда, можно в данном видео.

Блюда, описанные в рецепте выше, – это настоящие произведения искусства, приготовив которые, вы существенно разнообразите свой привычный рацион. А какое из описанных блюд вам понравилось больше всего? Пишите свое мнение в комментариях.

Пошаговые рецепты с фото

В разделе содержатся подробные рецепты с пошаговыми фотографиями закусок, салатов, тортов и остальных блюд. Вы можете приготовить любое, подглядывая в наши мастер-классы, а результат обязательно Вас порадует!

Рецепты 1-21 (из 650)

 1   2 3 4 5 » Конец Все

  ПП хачапури по-аджарски приготовлены с творогом и сыром в духовке. Это очень вкусно!

  Фаршированные шампиньоны приготовлены с курицей и сыром в духовке.

  Очень вкусные постные котлеты из гречки с капустой: отсутствие мяса совсем не замечается.

  Хаврекакур — потрясающе вкусное шведское овсяное печенье. Оторваться не возможно!

  Домашний простейший зельц приготовлен из одной свиной рульки в мультиварке.

  Египетский пирог фытыр приготовлен с заварным кремом магалябия — это безумно нежно и вкусно!

  Крайне простое украшение салата в виде коровы.

  На завтрак приготовила оладьи из квашеной капусты. Форму оладьи держат великолепно, никаких проблем!

  Овощные кексы с кабачком вкусны и полезны как в горячем, так и в холодном виде.

  Песочный пирог приготовлен с «цветами» из яблок: такая выпечка украсит Ваш стол на любой праздник.

  Творожная запеканка с изюмом и курагой приготовлена в мультипекаре «Редмонд».

  Жареный сулугуни приготовлен в панировке на сковороде. Это очень-очень вкусно!

  Скороспелая домашняя ветчина получилась плотной, не рассыпалась. И вкус, хоть и не ветчинный, но очень даже вкусный.

  Простой рецепт обычных булок на каждый день: хоть с чаем, хоть для бутерброда.

  Хлеб «Кубанский» приготовлен в духовке с горчичным маслом и отрубями.

  Вкусный диетический вариант русифицированной лазаньи с пекинской капустой: здесь больше овощей, лазанья получается очень сочной.

  Домашняя пицца приготовлена на ржаном тесте с 4 разными начинками.

  Идея этого рулета из лаваша с рыбой утащена пару лет назад из «Икеи»: у них в ресторане было такое блюдо, только со сладким перцем.

  Густое и вкусное клубничное варенье с бальзамиком и базиликом приготовлено на зиму.

  Плов с курицей приготовлен в воке: впервые получилась не «рисовая каша с мясом». Секретами приготовления делюсь.

  Оякодон — рецепт японской кухни, курица в омлете с соевым соусом и мирином. Это очень вкусно и быстро, дольше писать!

Рецепты 1-21 (из 650)

 1   2 3 4 5 » Конец Все

Вторые горячие блюда рецепты с фото пошагово

Вторые блюда или как по другому говориться горячие блюда являются неотъемлемой частью обеда либо ужина. Давайте разберемся почему же эти блюда называют вторые блюда. Все очень просто – дело в том что горячие блюда подаются сразу после супа. Основные рецепты блюд имеют название вторые. Если они имеют значение два, то это не значит что таков их статус. Вторые горячие блюда бывают намного вкуснее чем первые. Почему мы употребляем вначале первое блюдо, а после второе. Все просто. В первом блюде содержится достаточное количество жидкости то есть бульона который поможет хорошо усваиваться пищи. Если мы будем употреблять в пищу только вторые горячие блюда, а от супов буем категорически отказываться это приведет как расстройствам и заболеваниям желудка.

Основные блюда включают в себя различные виды мясных продуктов такие как, рыба, мясо, различные крупы и др. продукты. Вторые основные блюда бывают не только горячие, но и холодные. Они подаются как с различными соусами так и без них. Имейте ввиду что одно и тоже второе блюдо под разными соусами имеет совершенно разные вкусы. Рецепты вторых блюд можно смешивать и комбинировать, вам необходимо лишь проявить свою фантазию. В Русской кухне, да и не только в ней, множество традиционных рецептов горячих блюд такие как: жаркое, паста, спагетти, плов, гуляши, яичницы, пельмени, различные каши. Для каш мы выделили отдельную рубрику, различные рецепты вторых горячих блюд приготовленных в духовке.

На портале Поварим.Су вы сможете найти такие такие вкусные вторые блюда какие вы ещё не пробовали. Вторые горячие блюда на каждый день помогут вам в приготовить вкусное и ароматно блюдо. Простые вторые блюда помогут Вам быстро приготовить ужин для всей семьи без хлопот и забот. Почти все рецепты вторых блюд с фото и пошаговой инструкцией приготовления. Это облегчит Вам готовку на Вашей кухне. Из рецептов которые вы у нас найдете вы будете готовить вкусные вторые горячие блюда быстро и вкусно.

шагов общего курса — LearnDash Support

Общие шаги курса позволяют повторно использовать урок, тему и / или викторину в нескольких курсах. Вот несколько основных причин, по которым вы хотите включить общие шаги курса:

✅ Быстро создавайте новые курсы с существующим контентом из других курсов
ase Уменьшите раздувание вашего сайта из-за дублирования контента
✅ Измените шаг (урок, тему или тест) в одном месте, и это изменение будет отражено во всех курсах, содержащих его шаг

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
После включения общих шагов курса его нельзя отключать без внимательного рассмотрения .Любой шаг (урок, тема или тест), связанный с несколькими курсами, потеряет свою связь, если этот параметр отключен.

Основные соображения

Перед тем, как включить общие шаги курса, примите во внимание следующее.

Требуется построитель курсов

Поскольку ваши ассоциации шагов курса больше не однозначны, общие шаги курса требуют, чтобы вы использовали конструктор курсов LearnDash.

Поскольку шаги теперь можно использовать в нескольких курсах, раскрывающееся меню связи курса, которое обычно находится в настройках урока, темы и теста, отключено.

Постоянные ссылки / URL

Включение общих шагов курса автоматически изменит структуру ваших постоянных ссылок для использования вложенных URL-адресов.

Вот тема URL без шагов общего курса:

  https://yoursite.com/topic/topic-name/  

Вот тема URL с шагов общего курса:

  https://yoursite.com/courses/course-name/lessons/lesson-name/topic/topic-name/  

Список всех курсов, страница

В административной области WordPress на страницах со списком уроков, тем и викторин больше не будет столбца «Назначенный курс».

Однако вы можете использовать раскрывающийся список фильтров курса, чтобы просмотреть все шаги, назначенные конкретному курсу.

Продолжительность курса

Прогресс всегда будет отслеживаться для каждого курса. Если пользователь завершает шаг в одном курсе, он будет отмечен как , а не как выполненный в других курсах, с которыми этот шаг также связан. Это касается уроков, тем и викторин.

Включить шаги общего курса

  1. Перейдите в LEARNDASH LMS> КУРСЫ
  2. Щелкните вкладку Настройки
  3. Прокрутите вниз до раздела Global Course Management & Display Settings
  4. Убедитесь, что «Конструктор курсов» включен.
  5. Рядом с «Общие шаги курса» переведите тумблер на
  6. .
  7. Сохраните изменения

Терминология

Первичная ассоциация

Первичная ассоциация означает, что шаг был связан с курсом до , когда была включена настройка общих шагов курса.В частности, вы увидите некоторые курсы, обозначенные как «основной курс» для связанного шага, если ассоциация имела место до включения общих шагов курса. У вас может быть максимум одна первичная ассоциация для каждого шага.

Вторичное объединение

Вторичная ассоциация означает, что шаг был связан с курсом после того, как была включена опция общих шагов курса. В частности, вы увидите некоторые курсы, обозначенные как «другие курсы» для связанного шага, если связь произошла после включения общих шагов курса.У вас может быть более одной вторичной ассоциации.

Открытый URL-адрес

Пустой URL-адрес относится к URL-адресу автономного компонента. Например, нам нужен был способ, чтобы администраторы имели возможность просматривать урок, тему или викторину, даже если они еще не были назначены курсу (т.е. не могли использовать вложенный URL-адрес, который обычно включает название курса). Только администраторы могут получить доступ к открытым URL-адресам.

  • Пример пустого URL: https://yoursite.com/lessons/lesson-name/
  • Пример вложенного URL: https: // yoursite.ru / курсы / название-курса / уроки / название-урока /

Переключатель связанного контента и курса

После включения общих шагов курса при редактировании курсов, уроков, тем и викторин появится новое поле «Связанный контент». Он расположен в нижней части боковой панели:

.

Примечание:
Поле «Связанное содержимое» — это НЕ для назначения или перемещения содержимого между курсами. Он работает как способ показать вам, с каким контентом в настоящее время связан элемент.Вместо этого, если вы хотите добавить, изменить или удалить шаг из курса, вам нужно будет использовать Course Builder

.

При редактировании курса в поле Связанное содержимое будут перечислены все уроки, темы и викторины, связанные с этим курсом. Вы можете щелкнуть любой шаг курса, чтобы перейти непосредственно к экрану редактирования.

При редактировании урока, темы или теста вы увидите то же самое. Кроме того, есть раскрывающийся список «Переключатель курса». Это позволяет вам просматривать контент, связанный с уроком / темой / тестом, для другого курса (если он связан с более чем одним курсом).

12 пошаговых инструкций по написанию вашего первого онлайн-курса (Часть I)

Как автор книг и редактор контента веб-сайтов, я начал предлагать онлайн-курсы письма через чаты для нескольких студентов с 1996 года. В то время как виртуальное обучение и Современные Интернет-технологии изменили многое сегодня, создание онлайн-курса и преподавание не сильно изменились.

Это руководство состоит из двух частей. В первой части этого руководства будет рассмотрено все, что вам нужно знать, чтобы написать свой первый курс, от идеи до создания и доставки вашим студентам.

Во второй части этой статьи мы поговорим о том, что говорят другие, создавшие курсы, и о том, как превратить онлайн-семинары в дополнительный источник дохода для вашего веб-сайта. Учитесь на их ошибках и успехах.

1. Выберите тему

Первым шагом в создании онлайн-курса является выбор темы для преподавания. В идеале это должно быть:

1a. Тема, которую вы хорошо понимаете

Если вы собираетесь учить других, вам нужно понимать тему изнутри и снаружи.Представьте, что вы стоите перед залом, полным людей, и они задают вам вопросы по этой теме. Сможете ли вы легко ответить на эти вопросы или почувствуете себя растерянным?

Это нормально, если есть другие люди, которые понимают тему так же или, может быть, даже лучше, чем вы. Здесь важно хорошо это понять.

1б. Лучше, чем другие курсы по той же теме

Если у вас есть тема, проверьте, какие еще курсы по этой теме уже доступны.

  • Что все покрывает курс?
  • Есть видео или дополнительные материалы?

Внимательно изучите другие курсы. А теперь попробуйте найти дыры в этих курсах.

  • Есть ли темы, которые не были полностью объяснены или пропущены?
  • Может ли добавление видео улучшить курс?
  • Что еще вы можете предложить?

Если вам нечего добавить, попробуйте придумать уникальный способ упаковать курс.

Например, вы можете связать тему с телешоу или популярным фильмом. Мы делали это здесь несколько раз со статьями, такими как «Как вести свой блог, как одна из акул из Shark Tank» и «Что вы можете узнать из дневников вампира о том, как привлечь внимание читателей».

Уникальная упаковка темы поможет студентам лучше понять ее.

1с. Тема, которую вы увлечены, о

Хотя важно выбрать популярную тему, не выбирайте преподавание курса о том, как заменить шину, если вы думаете, что это самая глупая вещь, которую кто-либо когда-либо мог сделать, и вы никогда не измените свою собственная шина.Вы можете много знать об этой теме, но если вы не увлечены ею и не учите этому других, тогда курс не удастся.

Вы когда-нибудь сидели в классе, где можно было сказать, что профессор тоже не хочет туда ходить? Это было не очень весело, правда? А теперь подумайте о ваших учителях, которые с энтузиазмом делятся с вами своими знаниями. Скорее всего, вы получили много уроков от этих занятий.

1г. Что-то, что интересует людей

Само собой разумеется, что вы должны выбрать тему, в которой есть большое количество людей, заинтересованных в получении дополнительной информации.Если вы выберете чрезвычайно уникальную тему, возможно, вы слишком сузили свою нишу, чтобы привлечь аудиторию. Например, вы можете предложить урок кулинарии о том, как превратить угорь в закуску.

Вы можете быть уверены, что не многие люди хотят есть угря, и что вы просто ограничили свою аудиторию.

С другой стороны, если вы предлагаете курс по приготовлению уникальных закусок и угорь в качестве одной из них, но также предлагаете более стандартные варианты, то вы привлечете более широкую аудиторию.

Вы можете исследовать темы с помощью Google Keyword, KeywordTool io и SEM Rush, чтобы понять, о чем людям больше всего интересно узнать больше.

2. Выберите платформу для доставки

Вы можете использовать множество различных платформ — некоторые из них бесплатные, некоторые платные.

Собственные веб-сайты или сторонние платформы

Вы можете выбрать тот, который имеет встроенную аудиторию, некоторые из популярных включают Udemy, Teachable и WizIQ. Forbes сообщает, что средний инструктор Udemy зарабатывает около 7000 долларов за курс, но диапазон очень широк.Кто-то может зарабатывать 60 долларов в год, а кто-то шестизначный.

Как правило, те, у кого очень много подписчиков в социальных сетях, которые могут мобилизовать свою аудиторию на покупку — могут ежегодно получать шестизначные суммы на своих курсах », — пишет Дори Кларк, автор книги« Как создать онлайн-курс по зарабатыванию денег ».

Или вы можете создать онлайн-курс с нуля, используя бесплатное программное обеспечение, такое как Moodle, и разместить его на своем собственном веб-сайте.

Электронная почта и чат

Если вы не хотите возиться с программной платформой, вы также можете предложить свой курс через список рассылки, где пользователю каждые несколько дней отправляется новый урок.

Другой вариант — это старомодный онлайн-чат, где вы встречаетесь со студентами онлайн в определенный день и время и представляете свой класс. Затем студенты задают любые вопросы, на которые им еще нужно ответить.

Хотя перечислить все варианты невозможно, я исследовал некоторые из наиболее популярных во второй части этого руководства. Обязательно ознакомьтесь с ними, когда ваш курс будет готов.

3. Напишите свой курс

После того, как вы выберете платформу, будет легче написать свой курс, потому что вы будете знать, в каком формате вам нужно создать курс.

Например, если вы планируете предложить видеокурс, вам нужно написать сценарий, чтобы следовать и практиковаться в записи уроков.

Качество и глубина содержания

Некоторые вещи, о которых следует помнить при написании курса

  • Человек, проходящий курс, не знает, что вы знаете. Он или она новичок, так что начните с самого начала.
  • Составьте глоссарий терминов и определите их. Убедитесь, что вы также определили их в курсе при первом упоминании о них.
  • Пишите контент, который легко просматривать и усваивать. По возможности используйте заголовки, маркированные списки и разбивайте содержимое на части.
  • Попросите кого-нибудь прочитать вашу работу, чтобы помочь вам найти опечатки и исправить их.
  • Зарегистрируйте бета-группу, чтобы просмотреть свой курс и сообщить, есть ли у вас какие-либо пробелы в информации, которые необходимо заполнить.

Написание курса и, возможно, его запись — одна из самых трудоемких частей продажи онлайн-курсы.

Помните, однако, что вы создаете что-то, что можно будет продавать снова и снова в будущем.Итак, хотя вы приложите много усилий прямо сейчас, вы будете получать от этого прибыль в течение долгого времени.

4. Редактировать для удобства чтения

К настоящему времени у вас, вероятно, уже есть действительно хороший курс. Здесь вы должны отложить свой проект на неделю или около того. Затем вернитесь и посмотрите на него свежим взглядом и убедитесь, что все легко читается.

Прочтите весь курс вслух или попросите программу чтения прочитать его вам. Это поможет вам узнать о проблемах с формулировкой и уловить неловкие фразы или странные опечатки.

Даже если ваша проза грамматически верна, важно выполнить этот шаг. Ваш курс может читать так, чтобы учащемуся было трудно понять, что происходит.

5. Добавьте дополнительные элементы

Теперь пришло время добавить несколько дополнительных элементов к вашему курсу.

Помните, что вы хотите, чтобы ваш курс выделялся из общей массы. Если вы выбрали тему, о которой людям интересно узнать больше, то, вероятно, уже существуют другие курсы по вашей теме.

Что сделает вашу уникальную?

Почему люди захотят записаться на ваш курс, а не на другие?

Рассмотрите возможность добавления:

  • Рабочие листы
  • Видеоклипы
  • Интервью с другими экспертами
  • Дополнительные материалы по связанной теме
  • Список вопросов и ответов с предыдущих классов или семинаров
  • Ссылки на дополнительные ресурсы, такие как книги или веб-сайты, пользователь найдет полезным.

Тем не менее, будьте осторожны, когда подключаетесь к другим источникам вашего курса.Вы же не хотите, чтобы пользователь начал читать другой веб-сайт и никогда не возвращался на ваш.

Будьте очень разборчивы и делитесь только тем, что действительно улучшает ваш материал. Если это то, что вы можете написать сами и предложить читателям, лучше создавать контент самостоятельно и поддерживать посещаемость вашего курса.

6. Продвигайте свой курс

Вы можете создать лучший курс, который когда-либо писали, но если никто не пойдет по курсу, это не принесет вам много пользы. Маркетинг вашего онлайн-курса абсолютно необходим.

Способы продвижения вашего онлайн-курса

Вы также захотите мыслить нестандартно.

Например, можете ли вы предложить гостевой пост на сайте, который не конкурирует с вашим, но имеет аналогичную целевую аудиторию? Еще одна идея — посещать конференции, где можно пообщаться с потенциальным студентом.

7. Взаимодействие со студентами

После того, как вы продадите курс своим первым студентам, вы захотите подарить им самый лучший опыт, с которым они когда-либо сталкивались, в онлайн-курсе.Это то, что побудит их рассказать своей семье и друзьям о вашем курсе. Кроме того, у вас будет заинтересованная аудитория, если вы напишете еще один курс в будущем.

  • Настройте автоответчики, чтобы в ту минуту, когда студент зарегистрируется на курс, он получал подробную информацию о том, когда он начинается и как получить доступ к курсу.
  • Устанавливайте напоминания по ходу дела, чтобы учащийся не отвлекся и не забыл завершить курс.
  • Если у вас нет тысяч студентов, что вряд ли начнется, коснитесь основы на личном уровне и убедитесь, что студент наслаждается курсом.Рекомендуется коснуться базы после завершения первой части курса, снова на полпути и в конце курса, чтобы попросить оценку.
  • Поощряйте студентов подписаться на ваш список рассылки, чтобы вы могли оставаться на связи даже после того, как они завершили курс. Это также может дать вам возможность для будущих продаж надстроек. Например, если вы предлагаете курс по открытию нового бизнеса, вы можете добавить персональное обучение в качестве дополнения. Подробнее о добавлении дополнительных услуг для увеличения вашего дохода мы поговорим ниже.

Не забывайте быть вежливыми, профессиональными и доступными, чтобы произвести неизгладимое впечатление на ваших учеников.

8. Поиск новых тем из вопросов

Вы также можете разработать более короткие курсы, дополняющие вашу первоначальную тему. Один из лучших способов найти эти темы — это посмотреть на вопросы, которые задают ученики, и подробно ответить на них.

Например, если ваш курс посвящен покраске комнаты, а ваши ученики постоянно спрашивают, как лучше всего покрасить потолок, вы можете добавить отдельный дополнительный курс по покраске потолков.

Иногда вопрос приводит к чему-то настолько подробному, что вы можете добавить полноценный курс и предложить своим ученикам второй курс. Однако в большинстве случаев вопросы приводят к появлению коротких дополнений к вашему начальному курсу. Эти бонусные материалы могут удерживать поступающие средства, которых вы иначе могли бы не получить.

9. Сила остаточного дохода

Вероятно, вы слышали об остаточном доходе раньше. Это в основном, когда вы делаете работу один раз, но продолжаете зарабатывать деньги бесконечно.Например, если вы пишете книгу, вы выставляете ее на продажу и получаете гонорар за эту книгу, пока вы предлагаете ее на продажу.

Онлайн-курсы в чем-то похожи. После того, как вы создали курс, со временем он будет приносить деньги.

Имейте в виду, что остаточный доход действительно требует, чтобы вы продолжали продвигать свой веб-сайт и продукты. В противном случае потенциальным клиентам будет сложно найти вас, и со временем ваши продажи будут стагнировать.

Остаточный доход жизненно важен для устойчивости вашего бизнеса.Вы можете писать курсы только так быстро, но поскольку курс будет приносить деньги даже спустя долгое время после того, как вы его закончите, вы можете экспоненциально увеличить свой доход, написав второй курс, пока предлагается первый, а затем третий курс и четвертый и так далее.

Со временем вы должны создать стабильный поток доходов без необходимости выполнять дополнительную работу.

10. Другие способы монетизации ваших курсов

Вы также захотите изучить другие способы монетизации ваших курсов.Я уже упоминал, что вы можете предлагать надстройки и дополнительные курсы. Вы также можете предложить индивидуальный коучинг. Это даст студентам частные коучинговые занятия, чтобы помочь им по-настоящему понять концепцию.

Например, я предлагал курсы письма и английского для студентов, обучающихся на дому. Я предлагал курсы как онлайн, так и очно. Сначала я просто преподавал курсы, но затем я начал предлагать некоторые дополнительные услуги, такие как индивидуальное обучение, помощь в написании сочинений при поступлении в колледж и обучение студентов с помощью написания романов.

Подумайте, как вы можете повысить ценность своих курсов. Коучинг — наиболее очевидный выбор, но подумайте нестандартно и посмотрите, что еще вы можете придумать.

11. Попросите обратную связь

Если вы хотите, чтобы ваш онлайн-курс действительно сиял, вам нужно попросить обратную связь. Отправьте вашим студентам анкету после завершения курса. Если вы позволите им заполнить опрос анонимно, вы в большинстве случаев будете получать более честные отзывы.

Очень обращайте внимание на жалобы.Вы можете легко решить проблемы в своем курсе, решив любые вопросы, которые поднимают студенты. Возможно, слишком много работы вне класса, видеоуроки загружаются медленно или некоторые части курса сбивают с толку. Какой бы ни была проблема, отзывы ваших учеников неоценимы.

В идеале вы напишете свой курс, но затем продолжите его совершенствовать, пока не почувствуете, что он идеален. Это лучший способ убедиться, что ваш контент лучше, чем кто-либо другой.

12. Обратитесь за помощью

Рассказать о своем онлайн-курсе будет непросто или быстро. Это хорошая идея — попросить о помощи. Сарафанное радио — одна из лучших и дешевых форм рекламы.

  • Попросите семью и друзей рассказать другим о ваших курсах.
  • Публикуйте сообщения в социальных сетях и просите своих подписчиков делиться информацией о вашем курсе.
  • Создайте уличную команду, которая поможет вам продвигать ваш курс. Предложите им бесплатный курс, если они расскажут об этом.
  • Торгуйте с другими инструкторами (не участниками) и рассказывайте об их курсах, пока они рассказывают о ваших.
  • Спросите влиятельных лиц в социальных сетях, рассматривают ли они возможность попробовать ваш курс и порекомендовать, нравится ли он им (сначала убедитесь, что вы установили с ними отношения).

Вы будете удивлены, сколько людей захотят помочь вам, если вы просто попросите о помощи.

Эффективные онлайн-курсы

Написать онлайн-курс несложно, но написать онлайн-курс, который повлияет на людей, непросто.Обращая внимание на все элементы, составляющие отличный класс, вы можете заработать репутацию хорошего инструктора. Ваши ученики не только полюбят вас, но и порекомендуют вас другим.

По мере развития вашей репутации вы будете продавать все больше и больше курсов, создавая остаточный доход, о котором мы говорили выше. Во второй части этой статьи мы рассмотрим несколько советов от тех, кто создал успешные онлайн-курсы. Вы будете учиться на их ошибках, а также на их успехах.

Прочтите часть 2 этого руководства: монетизация и реализация вашего курса.

Создание и продажа онлайн-курсов: пошаговое руководство (2020)

PS: Нет времени прочитать весь пост? Нажмите, чтобы загрузить PDF-версию этого!

Когда Иоганнес Гутенберг изобрел печатный станок, мир изменился навсегда.

Образование распространяется в массы. Известные художники эпохи Возрождения, такие как Леонардо да Винчи, учились на книгах и писали новые книги, которые будут переданы следующему поколению.

В те времена было платным автором!

Сегодня Интернет — это наша печатная машина, и мы производим новый контент с экспоненциальной скоростью. Как и в эпоху Возрождения, многие люди осваивают новые навыки онлайн, помимо формального образования.

Сегодня выгодно создавать и продавать онлайн-курсы.

Учитывая, что вы читаете это руководство прямо сейчас, вы, вероятно, уже это поняли. В то время как книги традиционно были отличным способом передачи информации, онлайн-курсы более увлекательны и интерактивны, что делает их гораздо более эффективным методом обучения.

В Thinkific мы помогли десяткам тысяч предпринимателей создать и продать онлайн-курсы на сумму более 500 миллионов долларов. С помощью нашей платформы вы можете создать свой веб-сайт онлайн-курса, загрузить контент своего курса и распространить его среди людей по всему миру всего за несколько щелчков мышью. Мы произвели революцию в том, как люди зарабатывают и учатся в Интернете, создав универсальную платформу, предназначенную как для создателей курсов, так и для их аудитории.

И, помогая этим людям создавать свои онлайн-курсы, мы точно знаем, что для этого нужно.От создания темы для преподавания до создания фактического содержания курса, его маркетинга и привлечения студентов — в этом руководстве мы задокументировали точный пошаговый процесс, используемый нашими наиболее успешными клиентами.

Как создавать и продавать онлайн-курсы: пошаговое руководство Щелкните, чтобы написать твит

Что касается того, как читать это руководство, я предлагаю сначала бегло просмотреть его, а затем вернуться, чтобы просмотреть каждый раздел за раз. Закончив раздел, приведите его в действие и вернитесь к следующему разделу, когда будете готовы.

Погрузимся!

PS: Нет времени прочитать весь пост? Нажмите, чтобы загрузить PDF-версию этого!


ГЛАВА 1

Зачем нужно создавать онлайн-курсы

В разгар рецессии 2008 года Льюис Хоус обнаружил, что сломался и жил на кушетке своей сестры. Его молодая футбольная карьера подошла к концу из-за перелома годом ранее. Это было не лучшее время для него быть безработным и без каких-либо профессиональных навыков.

Но Льюиса загнали. Он хотел добиться успеха, поэтому весь день провел в LinkedIn, общаясь с другими людьми и старательно расширяя свою сеть.

Со временем он настолько хорошо научился нетворкингу с помощью LinkedIn, что люди просили его научить их, как они могут использовать LinkedIn для своего бизнеса. Сначала он проводил личные семинары, но затем он понял, что ему нужно создать онлайн-курс, чтобы расширить его.

Перед тем, как создать свой онлайн-курс, Льюис попросил своих студентов заранее заплатить за него, чтобы проверить, есть ли интерес.

На следующий день он проснулся, и на его счету оказалось 6300 долларов.

Прежде чем мы начнем создавать и продавать наш онлайн-курс, давайте посмотрим, зачем нам вообще беспокоиться. Самая очевидная причина — получение дохода, и действительно, есть люди, которые зарабатывают себе на жизнь исключительно продажей курсов.

Однако создание онлайн-курсов дает дополнительные преимущества, помимо зарабатывания денег. И, в зависимости от ваших целей для вашего бизнеса, есть разные способы их создания.

Прочтите, как @lewishowes заработал 6300 долларов за один день на своем первом онлайн-курсе. Click To Tweet

Онлайн-курсы как источник дохода.

Получение дохода — самая распространенная причина, по которой предприниматель создает онлайн-курсы. Это простейший вариант использования — вы создаете онлайн-курс один раз, а люди покупают его снова и снова.

Конечно, это еще не все, о чем мы расскажем подробно, но в этом и заключается прелесть создания онлайн-курса.Как цифровой актив, он не требует больших затрат в производстве и дешево распространять. Бесплатная доставка!

Как только Льюис добился успеха с первым онлайн-курсом, его уже было уже ничто не остановить. Сегодня он построил многомиллионный бизнес по продаже онлайн-курсов, книг и других цифровых активов.

«Я думаю, что сейчас идеальное время, чтобы начать бизнес, поделившись своими знаниями». — Льюис Хоус, Школа величия

Многие другие предприниматели переходят на онлайн-курсы аналогичным образом.

Ютуберы исторически зависели от доходов от рекламы. Однако со всем видеоконтентом, который они создают, легко упаковать его в онлайн-курс. Это позволяет им получать гораздо более высокий доход, чем от рекламы.

Санни Ленардуцци — эксперт в области маркетинга на YouTube. В качестве консультанта она помогала компаниям развивать свой канал на YouTube. Сегодня она учит других делать то же самое в своем онлайн-курсе YouTube для боссов .

Блогеры публикуют сообщения, которые можно бесплатно читать на своих сайтах.Ранее они монетизировали свой блог с помощью баннерной рекламы и партнерских ссылок. Теперь они понимают, что создание углубленного курса — более естественный и прибыльный способ монетизации.

Дэнни Ини завел популярный блог Firepole Marketing, чтобы поделиться своими знаниями в области маркетинга. После ребрендинга в Mirasee он начал создавать и продавать онлайн-курсы, чтобы монетизировать свою аудиторию.

Подкастеры отказываются от модели спонсорства в пользу продажи собственных курсов. Это позволяет им монетизировать свою аудиторию, не прерывая свои шоу рекламой других компаний.

Джон Ли Дюма создал один из самых популярных бизнес-подкастов и зарабатывал шестизначные суммы за счет спонсорства. Затем он создал онлайн-курс по подкастингу, который приносит больше доходов.

Авторы увеличивают свои уменьшающиеся книжные доходы, создавая дополнительные курсы. Эти курсы являются естественным продолжением концепций, которые они охватывают в своих книгах.

Дори Кларк — автор бестселлеров и эксперт по личному брендингу. После успеха ее книг она подняла его на новый уровень, открыв онлайн-курс «Признанный эксперт».

Ораторы , которые достигли потолка с количеством выступлений, которые они могут взять на себя, создают курсы, которые преодолевают этот барьер. Многие из них на самом деле говорят бесплатно, потому что могут вернуться и даже больше с продажами курсов.

Майкл Порт выступает с основными докладами по всему миру в течение последних 15 лет. Теперь он отказался от традиционных ключевых нот, чтобы сосредоточиться на своих онлайн-курсах, чтобы добиться большего.

Коучи и консультанты , которые достигли уровня подготовки и не могут тратить больше времени на деньги, расширяют масштабы, создавая курсы в качестве цифровых дополнений к их обучению.

Мари Смит — ведущий эксперт по маркетингу и консалтингу в Facebook для множества компаний. Чтобы увеличить масштаб, она делится своими знаниями в области маркетинга через онлайн-курсы.

Вы встретите этих и многих других людей, включая экспертов по фитнесу, спортсменов, танцоров, художников, инженеров и других, которые делятся своими навыками и знаниями в Интернете, по мере того, как вы будете изучать это руководство.

Итак, если у вас есть навык, или страсть, или аудитория, или какой-то контент, который нужен людям, то продажа его в виде онлайн-курса — отличный способ получения дохода.

Онлайн-курсы для привлечения клиентов

Некоторые компании меняют модель и используют онлайн-курсы как способ собрать аудиторию, которая затем перейдет к покупке других продуктов.

Hootsuite, программное обеспечение для управления социальными сетями, например, предлагает бесплатные курсы по маркетингу в социальных сетях в Hootsuite Academy. Эти курсы прошли более 250 000 человек, многие из которых стали платными клиентами их программного обеспечения.

Мы в Thinkific сделали это сами.В 2016 году мы создали онлайн-курс под названием Profitable Course Creator, опросив десятки ведущих онлайн-предпринимателей. Курс проводился за номинальную плату, которую мы пожертвовали некоммерческой организации Pencils of Promise, занимающейся строительством школ в развивающихся странах.

В итоге мы собрали деньги для великого дела, но мы также повысили узнаваемость бренда вокруг Thinkific, обучая потенциальных предпринимателей создавать прибыльные онлайн-курсы. Победа для всех!

Если у вас уже есть продукт, например программное обеспечение, создание онлайн-курса поможет вам привлечь потенциальных клиентов.В этом случае вы захотите раздать курс бесплатно или продать его по номинальной цене, потому что ваш реальный доход будет поступать от ваших существующих продуктов.

«Для Moz образовательный контент и помощь маркетологам были в центре внимания нашей миссии и лучшим способом, который мы нашли, для развития нашего сообщества и нашей клиентской базы». -Рэнд Фишкин, основатель, Moz

Онлайн-курсы для успеха клиентов

В этом сценарии компании используют онлайн-курсы как способ обучить своих клиентов тому, как использовать их продукты, и убедиться, что они не переходят к конкурентам. .Это довольно популярно среди компаний, чьи продукты требуют некоторого обучения.

Логика, лежащая в основе этого подхода, проста: когда вы помогаете своим клиентам добиться успеха с вашим продуктом, они, как правило, имеют более высокую жизненную ценность, более низкий уровень оттока и с большей вероятностью направят других клиентов в ваш бизнес.

«Образованный покупатель — способный покупатель. Способный клиент раздвинет границы возможного с вашим продуктом, будет способствовать инновациям, ссылочным способностям и, в конечном итоге, повышению вашей прибыли.- Майкл Литт, соучредитель и генеральный директор, Vidyard

Take Later, например. Их программное обеспечение помогает вам управлять и планировать публикации в социальных сетях. Хотя сама программа проста в использовании, большинство людей не знают, как добиться успеха в социальных сетях.

Они обнаружили, что люди подписываются на их программное обеспечение, без особого успеха используют его в социальных сетях, а затем уходят. Чтобы решить эту проблему, они создали курс, который научил клиентов, как увеличить количество подписчиков в социальных сетях и как лучше всего использовать программное обеспечение для этого.

Курс имел огромный успех, помог им увеличить удержание клиентов на целых 320%!

Большинство примеров, на которые мы будем ссылаться в этом руководстве, относятся к первому варианту использования (получение дохода), хотя концепции остаются неизменными независимо от того, зачем вы создаете курс.

Какой бы ни была причина для создания онлайн-курса, вы заметите одну общую тему — онлайн-курсы — это средство трансформации . Ваши ученики не обращаются к вам за информацией, которую они могут найти в Интернете.Они хотят улучшить свою жизнь определенным образом, и ваш онлайн-курс является ключом к этому.

Для нас большая честь помогать поддерживать десятки тысяч людей и компаний, которые создают онлайн-курсы и, в свою очередь, помогают изменить жизнь миллионов людей со всего мира. И, как скажет вам любой создатель онлайн-курсов, путешествие начинается с выяснения того, чему вы собираетесь учить.

«Прекратите полагаться на информацию для привлечения клиентов, клиентов и продаж.Начните думать о том, как вы можете создать мощный, динамичный опыт, который люди могут помнить и лелеять на всю оставшуюся жизнь. Опыт, который вызывает преобразования… »- Мариса Мургатройд, Live Your Message

ADD_THIS_TEXT


ГЛАВА 2

Выберите тему онлайн-курса

В 2012 году Джон Ли Дюма только что закончил поездку в США. Армия и искала следующее. Он начал слушать подкасты в поисках вдохновения, но его любимые подкасты выходили только раз в неделю.

Понимая, что есть возможность, Джон решил создать ежедневный подкаст с интервью с предпринимателями. Сегодня «Предприниматели в огне» — один из самых популярных бизнес-подкастов в мире, который собирают миллионы слушателей и дают более 2000 интервью с ведущими предпринимателями. Это сокровищница деловой информации.

Джон изначально получал доход от спонсорской поддержки, но вскоре он перешел на онлайн-курсы, чтобы расширить свои возможности. Он мог бы создать курс на любую бизнес-тему, но вместо того, чтобы гадать, он прислушивался к потребностям своей аудитории.Став свидетелем успеха Джона в качестве ведущего подкаста, неудивительно, что его аудитория хотела узнать, как создавать и развивать свой собственный подкаст.

В октябре 2013 года Джон запустил Podcasters ’Paradise. Только за январь 2018 года он принес более 43000 долларов.

Только за январь 2018 года @johnleedumas заработал 43000 долларов на своих онлайн-курсах. Узнайте, как Click To Tweet

Как и Джон, вы хотите стратегически подходить к теме своего онлайн-курса, потому что это может означать разницу между получением 0 долларов и получением 43 000 долларов в месяц.

Сладкое место для темы + конкретная целевая аудитория = успешный курс

«Знай свою аудиторию и не отрывайся от темы. Избавьтесь от пуха. Как только вы узнаете свою цель с вашим контентом (которая должна заключаться в достижении определенного результата для тех, кто его использует), продолжайте учить, как они могут достичь этого результата ». — Джон Ли Дюма, Entrepreneurs On Fire

Если у вас уже есть аудитория, будет довольно легко сузить круг до темы вашего первого онлайн-курса.Просто спроси! Один из способов сделать это — отправить свой список по электронной почте с опросом. Используйте Typeform, чтобы быстро создать форму, в которой им будет предложено заполнить то, что они хотели бы узнать.

Вы также можете спросить своих подписчиков в социальных сетях. В Facebook и Instagram есть функции для создания опросов. Если по ответам будет явный победитель, это будет хорошей темой для начала.

Если у вас небольшая аудитория, но вы создаете контент в виде сообщений в блогах, видео на YouTube, эпизодов подкастов или других типов, это хорошее место для начала.В идеале ваш онлайн-курс будет посвящен той же теме, что и ваш контент.

Если вы затрагиваете несколько тем, выберите самую популярную и начните с нее. В будущем вы всегда сможете создать дополнительные онлайн-курсы по другим темам.

«Вы не ограничены запуском одного продукта — вы можете запустить столько, сколько захотите. И если вы спросите меня, это определение профессиональной и финансовой свободы: бизнес, который можно легко масштабировать ». — Шаа Васмунд

Саймон Синек, популярный автор книги «Начни с чего», создал онлайн-курс, который стал продолжением тем, затронутых в книге.В курсе более подробно рассказывается о том, как узнать, почему. Естественно, что люди, заинтересованные в книге, также захотят пройти курс, чтобы узнать больше.

Если у вас тоже нет контента, это не значит, что вся надежда потеряна. Вероятно, у вас есть навык, которым другие захотят научиться. Подумайте о вещах, в которых люди просили вашей помощи в прошлом.

Динн Лав из Hooplovers — прекрасный тому пример. Дин была учительницей английского языка в Японии, и у нее была страсть к хула-хупу.По выходным она танцевала в парке и упражнялась в движениях обруча. Вскоре к ней подошли зеваки, чтобы научить их этим движениям.

Дина поняла, что потенциально могла бы обучать людей по всему миру, если бы создала онлайн-курс. Так родился Hooplovers. Сегодня тысячи людей покупают ее курсы, и у нее даже есть команда тренеров по обручам, которые проводят семинары по всему миру.

«Сосредоточьтесь на результатах, в которые ваши клиенты будут инвестировать.Сконцентрируйтесь, сузив круг вашей аудитории, сузив свой результат и сузив свой контент, и ваш курс мгновенно выделится ». — Джанин Блэквелл, Создание курсов из шести фигур


ГЛАВА 3

Подтвердите свой онлайн-курс

В 2015 году Дори Кларк только что опубликовала свою вторую книгу, «Выделись». Книга имела огромный успех и стала одной из лучших руководящих книг года.

Но Дори всегда хотела создать онлайн-курс.Она знала, что это поможет ей увеличить свое влияние, охватить больше людей и заработать больше.

Логическим шагом было создание онлайн-курса, который углубил бы концепции, затронутые в своей книге. Однако Дори потерпела неудачу с предыдущей темой книги, потому что она делала предположения о том, чего хотят люди. Она не хотела повторить ошибку с онлайн-курсом.

На каждого предпринимателя с успешным онлайн-курсом, вероятно, найдутся десятки людей, у которых была отличная тема, и они начали создавать курс, но остановились.Они не были уверены, принесет ли их курс доход. Их сдерживал страх неудачи.

И это обоснованное опасение, потому что есть также десятки людей, которые создали онлайн-курсы только для того, чтобы обнаружить, что никто не хочет за них платить. Вместо того, чтобы позволить страху сдерживать ее, Дори решила проверить свою идею и предварительно продать ее.

Это делает три вещи:

  1. Показывает, есть ли на самом деле спрос на ваш курс.
  2. Если вы предварительно продадите его, у вас будет доказательство того, что он может приносить доход.
  3. Он составляет список людей, которые могут совершить покупку при запуске.

Подтвердить путем запроса

Простой способ подтвердить курс — это опрос существующей аудитории. С помощью такого программного обеспечения, как Typeform, вы можете создать действительно интересный опрос. В опросе попросите аудиторию рассказать, какие темы им интересны. А если у вас есть какая-то тема, спросите их, купят ли они этот курс.

Есть идея темы для вашего следующего онлайн-курса? Подтвердите это, спросив свою аудиторию, будет ли она им интересна, создав опрос @typeform. Нажмите, чтобы твитнуть

. В декабре 2015 года Дори отправила электронное письмо в свой список.Опрос начался с критического вопроса: «Какова ваша самая большая профессиональная проблема прямо сейчас?»

Подобный вопрос позволяет респондентам отвечать так, как они хотят, без предвзятости в соответствии с вашей последующей цепочкой вопросов.

Затем она задала несколько основных демографических вопросов (возраст, пол и т. Д.) И попросила их оценить, какие темы, о которых она писала, были им наиболее интересны. Оказалось, что стать признанным экспертом в любой отрасли было самым популярным ответом.

Не забывайте также опираться на свои социальные и офлайн-сети, если у вас нет большого списка адресов электронной почты. Вы можете разместить свой опрос в группах Facebook, в которых вы состоите, или спросить своих нынешних клиентов, когда они покупают другие ваши продукты.

Предварительная продажа вашего онлайн-курса

Вы также можете рассмотреть возможность предварительной продажи вашего курса. Это не только доказывает наличие спроса, но и приносит доход до запуска. Нет ничего лучше, чем платить клиентам, чтобы мотивировать вас на создание этого курса!

«Люди будут голосовать кредитной картой.Если они на самом деле не вкладывают деньги, идея еще не подтверждена ». — Майкл О’Нил

Хотя у Дори было достаточно данных, она хотела убедиться, что люди действительно заплатят за ее курс. Она обратилась к пятидесяти людям, заполнившим ее опрос, и спросила их, не хотят ли они взглянуть на одностраничное описание курса и оставить отзыв.

Она также спросила, будут ли они заинтересованы записаться на курс, если он стоит 500 долларов, и их причины, почему или почему нет.Пятнадцать человек ответили, пятеро сказали «да». Это 33% попаданий, более чем достаточно для подтверждения.

Как и Дори, вам нужно сначала придумать одностраничное описание. Используйте Thinkific для быстрого создания страницы продаж и сбора платежей. Просто проясните, что курс еще не создан.

Затем направьте свою аудиторию на эту страницу. Необязательно рассказывать об этом всем. Выберите небольшую группу из вашей аудитории, которая очень заинтересована, и предоставьте ее им.Если вы достигли определенной цели, скажем, 10 продаж, считайте ее подтвержденной и переходите к следующему шагу, чтобы создать курс. Если нет, верните деньги и вернитесь к Шагу Первому.

Люди теперь очень довольны этой моделью предварительной покупки после большого успеха краудфандинговых компаний, таких как Kickstarter и Indiegogo. Чтобы стимулировать ваших первых покупателей, вы можете предложить свой курс по ранней цене и быстро изменить ее позже на Thinkific с помощью нашей гибкой функции ценообразования в один клик.

Thinkific Клиент и владелец агентства цифрового маркетинга Мэтт Кон заработал 30 000 долларов на продажах до того, как создал свой курс (посмотрите наше интервью с ним, чтобы узнать, как он это сделал здесь).Подтвердив потребность в онлайн-курсах, он приступил к созданию тренинга для своего первого круга клиентов.

Запустить пилотный курс

После предпродажного эксперимента Дори разослала еще одно электронное письмо своей более широкой аудитории. Она открывала сорок мест на специальном пилотном курсе, чтобы стать признанным экспертом, который будет состоять из шести вебинаров в прямом эфире в течение пяти недель.

В обмен на частые отзывы о курсе (и предоставление отзывов, если они им понравятся), участники получат более личный доступ к ней и по гораздо более низкой цене: 500 долларов вместо 2000 долларов, которые стоили бы курс, когда он официально запущен.

Запуск подобного пилотного курса — это способ приложить минимум усилий к созданию онлайн-курса, прежде чем вы потратите больше времени на его расширение после того, как он будет одобрен. Обратите внимание, что пилотный курс Дори представлял собой серию веб-семинаров в прямом эфире. На самом деле она еще не создала курс.

Цель создания пилотного курса — доказать, что люди готовы платить за курс по выбранной вами теме, а также получить отзывы и отзывы от ваших студентов. Собирая вопросы и отзывы студентов, вы можете улучшать свой курс, улучшая содержание или добавляя к нему дополнительные тренинги и ресурсы.

Помните, что ваш пилотный курс — это минимальный жизнеспособный онлайн-курс , поэтому будет справедливо предложить вашей первой группе студентов зачисление по сниженной цене, как это сделала Дори. По мере того, как вы улучшаете свой курс и / или добавляете в него больше контента на основе отзывов, вы можете увеличивать цену.

Если вы собираетесь пропустить этот шаг, знайте, что менее чем через час после того, как она отправила это электронное письмо, Дори заработала 22 500 долларов.

Посмотрите, как @dorieclark предварительно продала свой онлайн-курс за 22 500 долларов, прежде чем она даже начала его создавать. Click To Tweet

PS: Нет времени, чтобы прочитать весь пост? Нажмите, чтобы загрузить PDF-версию этого!


ГЛАВА 4

Создание содержания курса

После того, как вы утвердили свою тему и узнаете, что есть спрос, самое время создать настоящий курс!

В большинстве случаев онлайн-курс — это просто последовательность видеороликов.Вы можете добавлять другие типы мультимедиа, например изображения, звуковые фрагменты и PDF-файлы. Чтобы было интересно, вы также можете добавить викторины и тесты, о которых мы поговорим позже в этом руководстве.

Ядром вашего курса будут те видеоролики, в которых вы шаг за шагом объясните изучаемую тему. Вы можете записать себя перед камерой или записать скринкаст, в котором вы делитесь тем, что отображается на экране компьютера, и обсуждаете свои действия.

Выберите тип видео в зависимости от того, чему вы учите.Если вы преподаете йогу, вам нужно будет снимать себя перед камерой. Если вы научите людей пользоваться Excel, вам нужно будет предоставить общий доступ к своему экрану.

Профессиональные инструменты

Имея это в виду, давайте начнем с того, что у нас есть нужные инструменты. Самый важный инструмент — ваш компьютер. Технически, если в вашем ноутбуке или компьютере есть встроенная камера и микрофон, у вас есть все необходимое для создания онлайн-курса. Для повышения качества производства мы предлагаем следующие инструменты:

Screenflow — это лучшее программное обеспечение для совместного использования экрана.Если ваш курс в основном состоит из скринкастов, скачайте Screenflow. Он будет записывать ваш экран и голос, когда вы перемещаетесь по компьютеру и объясняете свои действия. Вы также можете отредактировать получившееся видео, если сделаете ошибку.

Используйте @screenflow, чтобы легко создавать видеоконтент для вашего следующего онлайн-курса. Нажмите, чтобы твитнуть

Audio Technica ATR 2100 — Микрофон ATR 2100 — популярный микрофон среди создателей онлайн-курсов. Есть много других вариантов, но этот доступен по цене и обеспечивает чрезвычайно четкий звук.

Logitech HD Pro Webcam C920 — это чрезвычайно доступная, но высококачественная видеокамера. Просто прикрепите его к компьютеру и начните записывать HD-видео.

Дополнительные инструменты

Трех перечисленных выше инструментов более чем достаточно для начала работы. Если вы ищете дополнительную производственную ценность, обратите внимание на эти:

Canon EOS Rebel T5 DSLR Camera. Если вам нужна камера, которую можно брать с собой на улицу, не ищите ничего, кроме этой цифровой зеркальной камеры Canon, созданной компанией Canon. ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Легкий штатив AmazonBasics. Этот штатив хорошо сочетается с Canon, если вам нужно где-то разместить камеру.

LimeStudio Photo Video Studio — Чем лучше освещение, тем четче выглядят ваши видео. Студия в коробке — очень доступный комплект, в котором есть все необходимое.

Повторяю, вам не нужна такая настройка, особенно если вы только начинаете. Для начала достаточно вашего компьютера или фотоаппарата.

Создайте план курса

Прежде чем приступить к созданию видеороликов, стоит потратить некоторое время на планирование структуры вашего онлайн-курса и создание учебной программы.Вы также можете написать сценарий всего курса или, по крайней мере, записать тезисы для разговора. Это поможет вам сэкономить часы на повторных съемках и последующем редактировании.

Лучше начать с конца и работать в обратном направлении. Подумайте, чего вы желаете своим ученикам после того, как они закончат курс.

Запишите, что студент должен был бы выучить или сделать непосредственно перед тем, как они завершат ваш курс. Что было последним шагом или уроком на пути к окончанию этого курса? Затем продолжайте движение назад, пока не достигнете естественного исходного положения.

Затем организуйте мозговой штурм в виде двухуровневой иерархии глав и уроков. Самый простой способ сделать это — определить, какие части вашего обучения являются вехами, а какие — шагами.

Вехи — это крупные достижения, а Шаги — это небольшие победы, необходимые для достижения каждого крупного достижения. Определите основные достижения вашего ученика по окончании курса. Вы можете рассматривать эти вехи как главы вашего онлайн-курса в Thinkific.

Затем начните сортировать свои шаги по вехам. Не забывайте относиться к своим Шагам как к урокам мышления.

Этот этап может быть немного сложным, и он должен помочь выявить любые проблемы с тем, как вы уже структурировали свой курс. Если вы когда-нибудь застрянете, вернитесь к собственному опыту изучения предмета. Что вы в итоге сделали в первую очередь? Что вы потом хотели сделать в первую очередь?

Наконец, нам нужно убедиться, что мы не создаем дополнительную работу для нас или наших будущих студентов.Очень критически взгляните на предложенную вами учебную программу. Постарайтесь избавиться от лишних деталей или ненужных шагов. Задайте себе следующие вопросы:

• Важен ли этот шаг для достижения этой вехи?

• Мой ученик действительно чему-нибудь здесь учится?

• Можно ли совместить эти шаги?

• Знала ли моя аудитория об этом в начале курса?

• Эта глава слишком длинная? Слишком короткий? Могу я совместить это с другим?

• Прошел бы я этот курс, когда только начинал?

В конце этого упражнения у вас должна быть прочная структура для вашего курса.

Создание интересного контента

Теперь у вас есть инструменты и вы знаете, какой контент вы хотите создать, вплоть до отдельных уроков. Пора снимать!

На этом этапе вы хотите помнить об успехах вашего ученика. Люди часто покупают онлайн-курсы, но никогда не заканчивают их по ряду причин. Мы рассмотрим способы решения этой проблемы позже, но вы должны знать, что создание увлекательного и увлекательного контента будет иметь большое значение для поддержания интереса учащихся.

Итак, для каждого создаваемого вами видео убедитесь, что в нем есть все три из следующих характеристик:

  1. Очень полезный или образовательный, чтобы учащиеся чему-то научились.
  2. Развлекательный, чтобы студенты не отвлекались.
  3. Вдохновляет на действия, помогая студентам превращать теорию в результаты.

«Эпический контент — это любой тип контента, который в конечном итоге изменит игру для тех, кто его потребляет. Он всегда должен быть как минимум образовательным, вдохновляющим или развлекательным — и, если возможно, все три в одном.”- Крис Дакер, chrisducker.com

Сделайте ваш контент образовательным

Ваша цель при создании содержания онлайн-курса должна заключаться в создании наилучшего содержания по вашей конкретной теме. Для этого вам нужно будет провести небольшое исследование, чтобы выяснить, с чем вы соревнуетесь.

Изучая конкурирующие части контента, ищите пробелы, которые нужно заполнить, или возможность затронуть ту же тему, но под трудным углом. Ваш контент должен быть лучше, более подробным или каким-то образом отличаться, чтобы выделяться.

Разъясните большую идею для вашего контента, а затем организуйте все ваши вспомогательные идеи и идеи (ваш «исходный материал») в темы и / или шаги, которые поддерживают вашу большую идею. Ваша цель — представить свои идеи в методической и логической последовательности, которая приведет вашу аудиторию от точки А (их текущая реальность) к точке Б (их желаемая реальность).

Делитесь как можно большим объемом информации по вашей теме, насколько это возможно, в той мере, в какой она по-прежнему полезна и актуальна для вашей темы, но не перегружайте аудиторию слишком большим объемом информации.Если ваше видео становится слишком длинным, разбейте его на части, чтобы помочь аудитории эффективно обработать вашу информацию.

«Начните с ключевой идеи, которая, если ее усвоить, изменит все для читателя. Затем развивайте это, пока не будет включено все, что необходимо для согласованности и ясности ». — Дэнни Ини, mirasee.com

Сделайте свой контент интересным

Здесь нет необходимости создавать шоу Netflix, но есть некоторые принципы, которые вы можете позаимствовать у них, чтобы заинтересовать своих учеников.

Начните с крючка — Большинство телешоу начинаются с интересной сцены, которую хочется просмотреть до конца, чтобы узнать, что будет дальше. Точно так же вы можете начать свои уроки с крючка или смелого обещания того, что будет дальше.

Вызывайте эмоциональную реакцию — Большинство людей не запомнят, что вы говорите, но они всегда будут помнить, что вы заставили их почувствовать. Чтобы ваш контент был запоминающимся, он должен вызывать эмоциональный отклик. Если ваш контент не заставляет вашу аудиторию что-то чувствовать, она скоро это забудет.

Бросьте вызов предположениям своей аудитории — Не бойтесь оспаривать предположения аудитории по вашей теме. Если текущая тенденция в вашей отрасли заключается в том, чтобы действовать определенным образом, не бойтесь идти против этой тенденции и порекомендовать другое решение. Сказать людям, чего не следует делать, часто так же ценно, как и сказать им, что делать.

Расскажите историю — Лучшие телешоу — это действительно просто отличные истории. В книге «Создание StoryBrand» автор Дональд Миллер подчеркивает важность (и эффективность!) Использования повествования в вашем контенте.Чем больше вы рассказываете историй, которые могут касаться ваших клиентов, тем выше вероятность, что они будут взаимодействовать с вашим контентом.

Наконец, лучший совет, который мы можем вам дать, — это просто быть собой. Если вы от природы забавны, не сдерживайте свои инстинкты, потому что ваша тема серьезна. И наоборот, не заставляйте себя шутить. Будучи искренними перед камерой, ваши ученики будут больше общаться с вами.

Сделайте ваш контент вдохновляющим

В конце концов, независимо от того, насколько образовательным или развлекательным является ваш контент, если ваши ученики на самом деле ничего не сделают с ним, они не получат результатов.

Чтобы вдохновить вашу аудиторию на изменения и / или действия, ваш контент должен касаться проблемы, которую они хотят решить (их боль / текущая реальность), а также преимуществ предлагаемого вами решения (их удовольствия / желаемой реальности).

Вы также должны всегда включать четкий следующий шаг (призыв к действию) для вашей аудитории в конце каждого видеоурока. Это может быть задание, викторина или просто переход к следующему видео.

Наконец, недостаточно просто указывать студентам, что им делать.Вам также нужно помочь им поверить в свои способности. Эта концепция известна как самоэффективность, которая определяется как вера человека в свою способность добиться успеха.

Если ваша аудитория не верит, что они могут что-то сделать, не имеет значения, насколько четко вы сформулируете для них необходимые шаги, они не предпримут никаких действий. Им нужно верить, что новая реальность, которую вы им обещаете, возможна для них.

Вы делаете это с помощью социальных доказательств. Покажите своей аудитории примеры таких же людей, как они, которые следовали инструкциям, которым вы обучаете, и достигли обещанного вами результата.Подавляющему большинству вашей аудитории необходимо увидеть социальное доказательство, прежде чем они предпримут какие-либо действия.

«Настоящая ценность любого образовательного контента — это когда он применяется. Вам нужно заставить зрителя применить на практике то, что он узнал, а для этого вы должны сделать это обязательным для него. Сделайте то, что вы хотите, чтобы они делали неотразимыми. Часто это делается путем объяснения преимуществ (удовольствия), а также последствий (боли) бездействия ». — Стефан Джеймс, projectlifemaster.com

Хорошо, хватит теории. Снимайте видео и завершайте создание онлайн-курса!

И последний совет: не увлекайтесь попытками сделать его идеальным. Это еще одна причина, по которой большинство людей на самом деле не запускают свои курсы.

Прелесть онлайн-курсов, в отличие от книги, в том, что их всегда можно обновить. Создавайте свои видео прямо сейчас, какими бы неотшлифованными вы ни считали, размещайте их в Интернете, а затем со временем улучшайте их по мере того, как ваши ученики оставляют вам отзывы.


ГЛАВА 5

Проведите свой онлайн-курс

Крис Ньюман — профессиональный пилот дронов, специализирующийся на дистанционной аэросъемке и фотографии. В апреле 2014 года Крис опубликовал на своем канале в YouTube короткое видео, в котором объявил, что собирается создать курс о полете на дронах.

У Криса уже была большая библиотека видео с его дрона. С добавлением некоторых практических рекомендаций он стал отличной отправной точкой для своего онлайн-курса.Он уже использовал YouTube, чтобы делиться многими из этих видео, но ему нужно было что-то, где люди не могли бы получить доступ к его курсу, не заплатив за это.

Ему нужно было создать сайт со страницей продаж, возможностью загружать и размещать свои видео, собирать платежи через онлайн-форму кредитной карты и мгновенно позволить своим клиентам транслировать указанные видео.

Есть 3 способа сделать это:

Вариант 1: Самостоятельный хостинг

Как следует из названия, вы размещаете видео самостоятельно с помощью этой опции.Это означает аренду сервера, настройку на нем веб-сайта, настройку системы обработки платежей и так далее.

Есть программное обеспечение, такое как WordPress, для создания сайта и плагины для всего остального, но, в конце концов, оно все еще требует больших технических знаний и требует очень много времени для настройки. Не говоря уже о том, что если что-то сломается, вы можете сами это исправить.

Когда Крис создавал свой онлайн-курс, он использовал свой веб-сайт WordPress с темой электронного обучения для его размещения.После запуска курса он начал показывать рекламу и проводить вебинары для продвижения своего курса. Однажды, потратив около 1500 долларов на рекламу, он привлек столько трафика на веб-сайт своего курса, что он потерпел крах.

Когда то же самое произошло во второй раз, он понял, что ему нужно найти лучшую систему для проведения своего курса.

Вариант 2: Рынки онлайн-курсов

Крис слышал о торговых площадках, таких как Udemy, где вы просто загружаете свои видео, а они делают все остальное. Они продвигают это в свою базу данных студентов, они собирают платежи, они гарантируют, что студенты могут получить доступ к видео.

Звучит здорово, но, в конце концов, они все контролируют. Вы должны соблюдать их условия и положения, и у вас часто есть ограничения, например, сколько вы можете заплатить за курс или сколько раз вы можете отправлять студентам электронные письма. Они также значительно сократят ваши продажи.

Крису было важно иметь полный контроль и гибкость, когда дело доходило до цены на его курс. Он хотел иметь возможность создавать коды скидок для своего онлайн-курса, чтобы предлагать специальную цену для определенных людей (например, людей, которые посещают его вебинары).Он также хотел дать своим студентам возможность оплачивать свой курс серией ежемесячных платежей, а не платить полную стоимость заранее.

Вариант 3: Системы управления обучением

Платформы онлайн-курсов или Системы управления обучением (LMS) — лучшее из обоих миров. Они дают вам полный контроль над всем, и их очень легко настроить.

Thinkific — один из примеров. Чтобы продавать свои онлайн-курсы на Thinkific, все, что вам нужно сделать, это зарегистрировать учетную запись и загрузить материалы курса.Thinkific имеет все функции, необходимые для того, чтобы затем продать и провести этот курс.

Платежные системы уже встроены, поэтому вам остается только указать цену. С помощью нескольких щелчков мышью вы можете изменить брендинг и дизайн всего вашего сайта. Вы можете создавать эффективные страницы продаж для своих курсов с помощью нашего конструктора перетаскивания.

Учеба для ваших учеников также будет намного лучше. Контент вашего курса доставляется им в интуитивно понятном интерфейсе, и они могут получить к нему доступ даже на своих телефонах.Вы также можете добавлять интерактивные элементы, такие как викторины и опросы.

«Thinkific — это полнофункциональный пакет онлайн-курсов. Для нас здесь, в DottoTech, мы действительно перестроили наш бизнес, используя Thinkific для доставки большей части нашего контента ». — Стив Дотто, DottoTech

Попробовав другие варианты, Крис решил, что Thinkific соответствует всем его критериям. Он выбрал наш бизнес-план, согласно которому в обмен на фиксированную ежемесячную плату он сохраняет всю выручку от продаж своих курсов.

А благодаря нашей функции массовой загрузки Крис смог загрузить все содержание своего курса всего за несколько минут.


ГЛАВА 6

Стоимость вашего онлайн-курса

Прежде чем мы представим наш курс широкой публике и начнем приносить доход, нам нужно ответить на небольшой вопрос. Сколько мы будем брать?

Это требует более чем нескольких минут для размышлений, потому что неправильная цена вашего онлайн-курса может привести к потере дохода.Цена слишком высока, и люди могут не покупать. Низкая цена, и вы оставляете деньги на столе.

Кроме того, цена вашего курса напрямую влияет практически на все аспекты вашего онлайн-курса — от маркетинга до типа студентов, которых вы привлекаете, до того, сколько поддержки и внимания вы можете оказать своим студентам.

Вопрос о ценах на онлайн-курсы также часто возникает в нашей группе Facebook и среди онлайн-инструкторов в целом. Универсального ответа не существует, но есть несколько рекомендаций, которым вы можете следовать, чтобы определить свою уникальную цену.Мы включили основные моменты в это руководство, но вы также можете прочитать это руководство по ценам на онлайн-курсы, если хотите копнуть глубже.

Выберите бизнес-модель

Нам нужно начать с выбора бизнес-модели. Есть две широкие категории — разовые и повторяющиеся (также известные как модель членства).

При единовременной модели студенты платят вам авансом или частями за доступ к вашему онлайн-курсу. Как правило, после завершения оплаты у них есть неограниченный доступ к вашему курсу.Это модель, которую использует Крис Ньюман.

При модели членства студенты платят вам на регулярной основе, обычно ежемесячно. Это работает, если у вас всегда есть что-то новое для них каждый месяц. Если они откажутся от подписки, они потеряют доступ к вашей программе.

«Ваш членский сайт будет включать добавление и доставку свежего, нового контента с течением времени, а не готовую статью, статичную и завершенную с точки зрения целей обучения.Средний сайт членства имеет регулярный постоянный контент. Обычно в этом есть элемент сообщества, иногда есть элемент коучинга ». — Майк Моррисон, The Membership Guys

Mimi G использует модель членства для своей Академии Sew It Academy, где она учит людей шить свою одежду. Причина, по которой Мими взимает ежемесячную абонентскую плату вместо более высокой единовременной стоимости покупки, заключается в том, что она не хотела, чтобы ее ученики заранее вкладывали большие деньги в освоение нового хобби.Она также хотела, чтобы люди могли присоединяться, когда захотят, делать столько или меньше, сколько хотят, и двигаться в своем собственном темпе.

Вы также можете объединить две модели, чтобы сформировать гибрид, когда люди платят единовременно за основной онлайн-курс, а затем присоединяются к членству для постоянного обучения или наставничества.

Самый простой способ выяснить, какая модель работает для вас, — это спросить себя, собираетесь ли вы и дальше выпускать новый контент каждый месяц или ваш курс можно использовать за один раз.Если первое, используйте модель членства. Если последнее, используйте разовую модель.

Следующие ниже рекомендации основаны на одноразовой модели, но они применимы и к членству.

Избегайте низких цен

Первое правило — не продавать онлайн-курс по низкой цене, какой бы заманчивой она ни была. На это есть несколько причин.

Это снижает воспринимаемую ценность вашего курса . У меня могут возникнуть проблемы из-за того, что я это говорю, но кошелек — это кошелек, независимо от того, покупаете ли вы его в Burberry или у уличного торговца.Тем не менее, Burberry уходит с рук астрономическими ценами из-за воспринимаемой ценности, которую более высокая цена придает ее продукции. И наоборот, когда цена на товар низкая, его качество часто рассматривается как более низкое.

Ваша маржа на маркетинге будет слишком низкой . Это особенно верно, если вы показываете рекламу своего курса. Вы можете обнаружить, что потратив 500 долларов на рекламу, вы получите пять продаж. Поэтому, если ваш курс стоит менее 100 долларов, вы фактически теряете деньги.

Конкуренция по цене — это гонка до дна .Независимо от того, какую цену вы установили для своего онлайн-курса, кто-то всегда сможет ее превзойти. Покупатели, которые лояльны к продавцу с самой низкой ценой, в любом случае не те клиенты, которые вам нужны. Сосредоточьтесь на продвижении своего онлайн-курса среди людей, которые будут уважать его ценность, и которые не собираются отменять свою покупку и требовать возмещения, как только они найдут аналогичный курс, который дешевле.

затрудняет привлечение аффилиатов и партнеров .По-настоящему эффективный способ продвижения вашего курса — это партнерство с совместными предприятиями, когда вы получаете кого-то с большой аудиторией для продвижения вашего курса за партнерскую комиссию. Но, если у вашего курса низкая цена, комиссии будут слишком малы, чтобы кого-то заинтересовать.

Чтобы продать дешевый курс, требуется столько же усилий, сколько и продать дорогой . Это может вас удивить, но это правда. Процесс продажи, через который вы ведете кого-то, чтобы продать дешевый онлайн-курс, вероятно, не будет сильно отличаться от процесса, через который вы его проведете, чтобы купить дорогой.Мы рассмотрим это подробнее в следующем разделе, посвященном запуску и маркетингу вашего курса.

Конечно, это не значит, что у вас никогда не должно быть дешевых курсов. Бывают случаи, когда имеет смысл раздать его бесплатно или по низкой цене, чтобы привлечь потенциальных клиентов, таких как Hootsuite и Later, или если вы проводите пилотный курс, как мы рассмотрели в предыдущей главе.

Однако, если ваша главная цель — получение дохода, а ваш онлайн-курс представляет большую ценность, тогда цена будет выше.

Когда цена правильная

Чем выше цена, тем лучше.Как мы знаем из уроков экономики, спрос падает, когда мы повышаем цены. Скорость падения спроса помогает нам определить золотую середину, в которой мы можем максимизировать доход.

Допустим, мы начали с продажи нашего онлайн-курса по цене 1000 долларов, и его покупают 10 человек. Это 10 000 долларов дохода. Если мы удвоим нашу цену до 2 000 долларов и 7 человек, получится 14 000 долларов дохода. Так что нам лучше продать его за 2000 долларов, даже если его купило меньше людей.

Но если только 4 человека купят по 2000 долларов, то наш доход составит 8000 долларов.Более ранняя цена в 1000 долларов была бы лучше.

В идеале, мы хотим протестировать разные ценовые категории, чтобы понять, где находится эта золотая середина. Именно это сделал Грег, наш генеральный директор и основатель, со своим первым онлайн-курсом. Начиная с цены в 29 долларов, он постепенно увеличивал свою цену. После нескольких повышений он в конце концов определил, что 389 долларов — оптимальная цена продажи его курса.

Вот график, показывающий, как может выглядеть тестирование различных ценовых точек до тех пор, пока вы не почувствуете сопротивление:

Грег начал с очень низкой цены, которую мы не рекомендуем по уже описанным причинам.Лучше всего начать с более высокой цены в районе сладкого пятна, а затем идти оттуда. Чтобы определить начальную цену, следуйте этим рекомендациям:

Цена основана на стоимости, а не на длине . Учащиеся не платят вам за количество часов, проведенных на вашем онлайн-курсе. Они платят за результаты, которые им обещает ваш курс. Подумайте, насколько ваши ученики ценят эти результаты и сколько они готовы заплатить, чтобы получить этот результат.

Если возможно, попытайтесь на самом деле количественно оценить ценность результата, которого могут достичь ваши ученики .Например, если прохождение вашего онлайн-курса поможет кому-то получить повышение по службе, это результат, который определенно можно определить количественно. Они будут готовы заплатить 1000 долларов, если это поможет им повысить зарплату на 10 000 долларов.

Рассмотрите стоимость альтернативных предложений вашего клиента . Как еще кто-то мог бы научиться достигать результатов, которые им помогает достичь ваш онлайн-курс? Сколько месяцев или лет проб и ошибок потребуется? Сколько денег им нужно было бы потратить, чтобы нанять тренера или консультанта, который бы им помог? Оцените свой курс как более доступный вариант.

Добавьте ценность для увеличения цен

Вы можете обнаружить, что когда вы только начинаете, ваша оптимальная цена довольно низкая. Рынок решил, что они не хотят платить за ваш курс выше определенной цены, исходя из его ценности.

Это не значит, что ваш курс провален. Как упоминалось ранее, прелесть онлайн-курса в том, что вы всегда можете его улучшить. Если вы примете во внимание отзывы учащихся и будете постоянно повышать ценность, вы можете начать повышать цены.Вот несколько способов сделать это:

Предлагайте индивидуальный или групповой коучинг . Оба этих метода отлично подходят для привлечения ваших студентов к ответственности за завершение вашего курса и предоставления им персонализированной обратной связи.

Ежемесячно проводите телеконференцию со студентами . Вы можете использовать это время с ними, чтобы ответить на конкретные вопросы, углубиться в конкретную тему более подробно или даже пригласить приглашенного докладчика, чтобы поделиться своими мыслями с вашими учениками.

Включите загружаемые ресурсы, такие как рабочие листы, шаблоны, контрольные списки и руководства по ресурсам .Это дает вашим ученикам больше контроля и улучшает их учебный опыт.

Предложите план платежей . Это проверенный способ увеличить продажи онлайн-курса по более высокой цене. Многие люди предпочитают распределять стоимость курса на длительный период времени, а не платить за него полностью заранее.

Формируйте партнерские отношения, чтобы предлагать программное обеспечение, ресурсы или другие курсы. Если ваш курс рекомендует вашим студентам определенные ресурсы, инструменты или программное обеспечение, то отличный способ повысить ценность вашего курса — это сотрудничать с продавцами этих ресурсов, чтобы создать специальное предложение для ваших студентов.

Предлагаем акт о завершении строительства . Сертификаты об окончании курса — это эффективная добавленная стоимость, потому что они дают вашим студентам возможность «похвастаться» после того, как они завершат ваш курс. Они также могут быть полезны для повышения вовлеченности студентов, потому что награда в виде сертификата дает вашим студентам дополнительный стимул для завершения вашего курса.

Создание уровней ценообразования . Покупателям нравится иметь разные варианты (это психологический вопрос).Если вы предлагаете только одну конкретную цену за свой онлайн-курс, то они, скорее всего, будут рассматривать конкурирующие курсы как другие варианты. Создавая разные ценовые уровни для одного и того же курса, вы удовлетворяете потребность покупателя сравнивать разные варианты.

Хотя стоит потратить время на обдумывание цены вашего курса, вам не стоит останавливаться на этом этапе слишком долго. Если вы все еще не уверены, просто выберите цену, которая, по вашему мнению, является доступной, но не слишком низкой, и начните с нее.Вы даже можете спросить нескольких человек, сколько они готовы платить за ваш онлайн-курс.

Дело в том, чтобы просто начать, а затем обновлять цены позже, когда вы улучшите курс.


ГЛАВА 7

Создание страницы продаж курса

Последний этап перед публикацией — создание страницы продаж онлайн-курса (также известной как описание курса, целевая страница или коммерческое письмо) . Это страница, которая описывает ваш курс, но, что более важно, убеждает кого-то записаться на него.Это страница, которую люди посещают, прежде чем решат зарегистрироваться или не подписаться на ваш курс.

Шаг 7 по запуску и маркетингу вашего курса будет посвящен привлечению трафика на эту страницу, поэтому важно сначала создать свою страницу продаж.

Прежде чем мы перейдем к тому, что делает хорошую страницу продаж, вам необходимо знать ответы на эти три вопроса:

Для кого этот курс? Никто не покупает курсы, они покупают решения своих проблем. Это означает, что ваш онлайн-курс решает конкретную проблему для определенной группы людей.Если вы преподаете Excel, вашей целевой аудиторией могут быть студенты, изучающие финансы.

Чем это им помогает? Здесь вам нужно сформулировать, каких результатов ваш онлайн-курс помогает достичь вашей целевой аудитории. Чем конкретнее вы будете, тем лучше. С курсом Excel вы можете повысить их продуктивность в три раза.

Почему это им выгодно? Попытайтесь воплотить полученные результаты в реальные преимущества. Если ваш курс Excel сделает их более продуктивными, то преимуществом может быть то, что они получат более высокую зарплату или получат важную финансовую работу.

После того, как вы ответите на эти вопросы, свяжите их в одно предложение, используя схему ниже. Это ваше уникальное ценностное предложение, и оно составляет основу вашей торговой страницы.

Анатомия продаж Страница

Разве не было бы замечательно, если бы мы могли просто вставить наше ценностное предложение на нашу страницу продаж и закончить дело? Если бы это было так просто!

Однако вам нужно сделать немного больше, чтобы убедить людей раскошелиться.Вам нужно будет распаковать свое ценностное предложение на странице продаж, используя следующие 10 элементов по порядку.

Привлекательный заголовок

Цель этого заголовка — привлечь внимание читателя и заставить его продолжить чтение. Думайте об этом как о рекламе вашей торговой страницы. Если все, что видит ваша целевая аудитория, — это ваш заголовок, захочет ли это продолжить чтение?

Вступительная история

Затем представьте проблему, с которой они столкнулись, и напомните им о том, чего стоит не решать.Покажите своему читателю, что вы понимаете его текущую боль или разочарование, объяснив, как вы тоже это пережили в прошлом. Это служит подготовкой к следующему решению (вашему курсу).

«Объясните последствия отказа от решения проблемы и их чаяния на будущее. Это действительно ключ к продажам, и это, вероятно, самый игнорируемый этап в этом процессе ». — Рэй Эдвардс

Решение (ваш онлайн-курс)

Если вы достаточно хорошо описали проблему и продемонстрировали затраты, связанные с ее невыполнением, представление вашего курса как решения должно быть естественным следующим шагом.Здесь вы объясняете, чему именно учит ваш курс и как он может избавить ваших студентов от боли и разочарования.

Преимущества

Как и в случае с упражнением по ценностному предложению, мы хотим четко обозначить преимущества, которые наш курс приносит нашим студентам. Если у вас есть несколько различных преимуществ, разделите его на маркеры, чтобы он был удобочитаемым.

Бонусы

Перечислите бонусные материалы и ресурсы, которые включены в ваш курс.Мы рассмотрели некоторые из них в разделе о добавлении ценности вашему курсу. Они предназначены для дополнения материала вашего курса и улучшения общего опыта обучения ваших студентов.

Отзывы

Если читатели все еще не уверены, что ваш курс может выполнить то, что вы обещаете, вы должны показать им доказательства. Включите отзывы бывших студентов и опишите, как ваш курс помог им.

С Thinkific у вас также есть возможность собирать отзывы от ваших студентов и отображать их на странице продажи вашего курса.

Доверие

Здесь вы рассказываете читателям, кто вы и почему они должны доверять вам, чтобы научить их. Вы бы не послушались совета по фитнесу от человека, который никогда не был в спортзале, не так ли? Не стесняйтесь хвастаться своими достижениями и демонстрировать здесь свой опыт.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Раздел часто задаваемых вопросов должен устранить любые возражения и опасения, которые могут возникнуть в последнюю минуту у вашего читателя. Если бы вы проводили индивидуальную презентацию своего курса для потенциального студента, какие вопросы они, вероятно, задали бы вам, прежде чем решат купить ваш курс?

Цена

Технически об этой части позаботятся кнопки покупки, которые автоматически добавляются в нижнюю часть страницы вашего курса Thinkific.Тем не менее, по-прежнему неплохо посоветовать вашему читателю записаться на ваш курс. Никогда не предполагайте, что ваш читатель знает, что делать дальше.

Изменение рисков

Хорошо пообещать читателям, что вы сможете решить их проблемы и что вы лучший человек для этого. Но их умы всегда будут мучить мысли — что, если ваш курс не соответствует обещанию? Обратный риск — это ответ на этот вопрос.

Распространенный метод устранения рисков — это предоставление 100% гарантии возврата денег в течение определенного периода времени, например 30 дней.Это снимает с их плеч весь риск купить ваш курс. По сути, вы говорите: «Я настолько уверен, что вам понравится мой курс, что готов вернуть вам все ваши деньги, если вы этого не сделаете».

Если вы включите все эти элементы на страницу продаж курса, у вас должно получиться что-то действительно привлекательное и приведет к высокому коэффициенту конверсии. Если вам нужна дополнительная помощь с этой страницей, ознакомьтесь с нашим подробным руководством здесь.

Создать такую ​​страницу продаж для онлайн-курса в Thinkific довольно просто.Наш конструктор страниц позволяет вам создавать разделы, упомянутые выше, и добавлять в них любой контент, который вы хотите.


ГЛАВА 8

Продвигайте свой онлайн-курс

Thinkific позволяет очень легко разработать сайт вашего курса, загрузить контент, установить цену и опубликовать его. Но на самом деле ваше путешествие начинается только тогда, когда вы нажимаете кнопку публикации. Пришло время начать продвигать свой онлайн-курс и получать прибыль.

Давайте посмотрим на пути двух успешных создателей курсов Thinkific, чтобы увидеть, как им это удалось.

Девять лет назад Элизабет Райдер завела блог из-за своей страсти к здоровью и благополучию. Ее блог начинался как способ поделиться своими мыслями, советами по питанию и полезными рецептами для всех, кого это интересует.

По мере того, как ее читатели росли, она поняла, что блог — это то, что она потенциально может монетизировать. Она начала с того, что предложила своим читателям и подписчикам коучинг 1-1. Когда она поняла, что не может масштабировать его, она переключилась на продажу онлайн-курсов.У нее уже была аудитория, и ее курс имел мгновенный успех.

Сегодня курсы Элизабет приносят ей доход в сотни тысяч долларов. И все началось с небольшого блога много лет назад.

Джон Михалудис, с другой стороны, начинал не с блога. Как бухгалтер, Джон был мастером работы с Excel. Он обнаружил, что помогает другим использовать его, и понял, что есть возможность упаковать свои знания в онлайн-курс.

Без преимуществ наличия большого числа читателей или списка адресов электронной почты, курс Джона в первые дни приносил лишь несколько продаж.Но это его не остановило. День за днем, неделя за неделей Джон продолжал продвигать свой курс и постепенно увеличивал продажи.

Сегодня его курс приносит ему доход более 20 000 долларов в месяц, что позволяет ему оставить работу и сосредоточиться на продаже большего количества онлайн-курсов.

Скорее всего, ваше путешествие похоже на одно из этих двух. Вы можете быть блогером, автором, ютубером или кем-то с такой аудиторией, как Элизабет, и вы хотите монетизировать эту аудиторию с помощью своего онлайн-курса.Здесь у вас есть преимущество, потому что вы можете продвигать свой онлайн-курс в своем списке адресов электронной почты и делать продажи, как только вы нажимаете кнопку публикации.

Но, если вы похожи на Джона, эти продажи начнутся не сразу. Вам нужно будет постоянно продвигать свой онлайн-курс, и могут пройти месяцы, прежде чем вы начнете получать доход, который изменит вашу жизнь.

В любом случае вам понадобится воронка продаж, прежде чем вы действительно погрузитесь в маркетинговую тактику. Маркетинговая тактика — это метод распространения информации о вашем онлайн-курсе.Например, размещение рекламы в Facebook — это маркетинговая тактика.

Воронка продаж, с другой стороны, — это весь процесс, через который вы ведете своих потенциальных студентов и который заканчивается принятием ими решения о зачислении (или отказе от участия) в вашем курсе.

В этом посте мы расскажем о настройке воронки продаж для вашего онлайн-курса. Что касается реальной маркетинговой тактики, которая направляет трафик в вашу воронку продаж, перейдите сюда и выберите одну из многих, которые мы описали!

Путешествие клиента

Санни Ленардуцци — отмеченный наградами стратег в области видео, социальных сетей и онлайн-бизнеса.Она построила успешный бизнес, помогая другим компаниям эффективно использовать видеомаркетинг и социальные сети. По мере того, как у нее появлялось все больше клиентов, она создавала на YouTube видео для вопросов, которые она обычно получала от них.

Со временем ее канал на YouTube начал набирать популярность, и Санни поняла, что может создать онлайн-курс по этому поводу. Так родился ее курс YouTube для боссов.

Чтобы начать свой курс, Санни организовала учебный лагерь в прямом эфире в своей группе на Facebook.Ее план состоял в том, чтобы провести серию бесплатных тренингов, а затем продать свой онлайн-курс по окончании учебного лагеря.

«Маркетинг был очень увлекательным, потому что мы не занимались платной рекламой. Мы провели 10 дней живых тренировок и каждый день рассказывали разные советы о YouTube. В течение первой недели это была обычная цена. А затем, на шестой день, мы представили программу, и коэффициент конверсии у нас составил 90% ».

Уровень конверсии 90% практически неслыханный, но Санни сделала это, потому что понимала, почему люди покупают.

Когда @sunnylenarduzzi запустила свой первый онлайн-курс, у нее был коэффициент конверсии 90%! Посмотрите, как ей это удалось. Click To Tweet

Каждый клиент проходит путь, который завершается покупкой вашего онлайн-курса и достижением этой трансформации. Они начинают с так называемой стадии «осознания», когда осознают, что у них есть проблема, которую необходимо решить.

По мере того, как они начинают изучать возможные решения этой проблемы, они переходят на стадию «рассмотрения». И, наконец, когда они готовы выбрать решение, они переходят к этапу «принятия решения».

Так что посоветовать людям купить ваш курс, разместив его в Интернете или разместив в рекламе, не сработает, потому что большинство людей еще не находятся на стадии «принятия решения». Некоторые все еще рассматривают решения, другие знают только о том, что у них есть проблема, или даже нет.

Это означает, что вам нужно достигать их на каждом этапе пути, а не только в самом конце.

Причина, по которой Санни добилась такого успеха, заключалась в том, что она не сразу выбрала курс. Сначала она создала видео на YouTube для людей на стадии осведомленности.Они знали о том, что им необходимо использовать видеомаркетинг, и Санни была их источником информации по этому поводу.

Когда они перешли к стадии рассмотрения, когда они рассматривали различные способы включения видео в свой маркетинг, она пригласила их на буткемп. Демонстрируя ее опыт, ее зрители убедились, что метод Санни — это то решение, которое они искали.

Они были сейчас на стадии принятия решения, поэтому, когда Санни представила свой онлайн-курс в качестве решения, они уже решили, что собираются его получить.

Сейчас Санни в основном использует видео, но вы можете использовать и другие типы контента — блоги, подкасты, электронную почту и так далее. Например, когда люди находятся на стадии осведомленности, вы можете дать им бесплатный контрольный список в обмен на их электронную почту. Затем по электронной почте вы можете пригласить их на вебинар. Наконец, на веб-семинаре вы можете представить свой курс и отправить его на свою страницу продаж.

Построение воронки продаж

Теперь, когда вы понимаете, как клиенты решают совершить покупку, давайте создадим воронку продаж, имитирующую этот путь.Первый шаг, как это сделала Санни, — это создание контента, который будет интересовать вашу целевую аудиторию.

Так, например, если у вас есть курс по дрессировке собаки, было бы довольно сложно написать статью, охватывающую все кому-то нужно знать о дрессировке своей собаки (отсюда и причина, по которой вы создали курс). Но что вы можете сделать, так это решить меньшую проблему, которая является частью общего процесса дрессировки собаки.

Вот несколько проблем, с которыми владельцы собак часто сталкиваются при обучении своих собак:

  • Их собака не перестает жевать их мебель
  • Их собака продолжает писать в доме
  • Их собака слишком сильно тянет, когда ее выгуливают
  • Их собака лает на незнакомцев (как грубо!)

Каждая из этих проблем может стать отличным постом в блоге, который тот, кто пытается дрессировать свою собаку, найдет полезной.На самом деле, вот несколько идей для заголовков, которые можно использовать для этих сообщений в блоге:

  • Как приучить собаку перестать жевать мебель
  • Как приучить собаку перестать писать в доме
  • Как приучить собаку перестать тянуть при ходьбе
  • Как приучить собаку перестать лаять на незнакомцев

Когда люди заходят на ваш сайт, чтобы прочитать ваш контент, предложите им стимул подписаться на ваш список адресов электронной почты. Санни пригласила их присоединиться к своей группе в Facebook.Дело в том, что вы хотите каким-то образом общаться с ними.

В качестве примера, одна из самых популярных статей в нашем блоге называется «Как определить цену для вашего онлайн-курса». Как вы, наверное, догадались, эта статья помогает создателям онлайн-курсов (наша целевая аудитория) решить проблему незнания, сколько платить за их курс.

Мы создали Рабочую книгу цен на курсы (заполняемый PDF-документ), которую мы предлагаем в качестве бесплатного ресурса в обмен на чей-то адрес электронной почты.

С момента публикации этой статьи в начале 2016 года ее прочитали более 5000 человек, и более 1000 человек подписались на нашу книгу цен.Это более 1000 потенциальных клиентов Thinkific (многие из которых действительно стали клиентами), и все из одной статьи! Неплохо, правда?

Опять же, не все, кто читает ваш пост в блоге, подпишутся на ваш список рассылки, чтобы получить бесплатный ресурс, но те, кто это делает, дают вам разрешение на общение с ними.

Когда у вас есть их адреса электронной почты или какой-либо способ связи с ними, создайте последовательность, которая приведет их к покупке вашего курса. Идея состоит в том, чтобы предоставить большую ценность заранее, чтобы приобрести опыт и завоевать доверие, прежде чем открывать свой онлайн-курс.

Санни сделала это с помощью 10-дневного живого буткемпа. Вы можете сделать это с помощью электронной почты или вебинара. Серия электронных писем — это просто последовательность писем, которые начинаются с обсуждения проблемы, которую вы решаете, а затем постепенно переходят к объявлению о вашем онлайн-курсе. Вебинар будет проходить в аналогичном формате, когда вы начинаете с того, что говорите о своем онлайн-курсе. Ознакомьтесь с нашим руководством по созданию вебинаров для получения дополнительной информации.

Маркетинг вашего онлайн-курса

Теперь, когда у вас есть воронка продаж, пора привлекать к ней трафик.

В очень широком смысле существует 4 источника трафика и продаж на страницу вашего курса: обычный трафик из поисковых систем, платный трафик из рекламы, трафик из социальных сетей и реферальный трафик от аффилированных лиц, партнеров и студентов.

Органический трафик

Органический трафик — это святой Грааль маркетинга, потому что это «бесплатный» трафик. Я добавляю цитаты бесплатно, потому что это требует времени и усилий. Но когда вы там, люди посещают ваш сайт, потому что первым результатом поиска в Google по запросу «изучайте Excel онлайн» был ваш курс.Вот несколько способов сделать это:

SEO

Поисковая оптимизация заключается в том, чтобы убедиться, что поисковые системы, такие как Google и Bing, знают, что ваш сайт существует и является правильным сайтом для определенных запросов. .

Вы начинаете с решения, по каким ключевым словам вы хотите ранжироваться. Используйте такой инструмент, как Планировщик ключевых слов Google или BuzzSumo, чтобы определить самые популярные ключевые слова, связанные с темой вашего курса.

Допустим, вы хотите, чтобы люди находили ваш сайт, если они ищут «Курсы Excel» или «Изучите Excel онлайн».Первое, что вам нужно сделать, это убедиться, что на вашем сайте есть эти фразы и ключевые слова.

Thinkific позволяет добавлять эти ключевые слова на страницы вашего курса, так что начните с них. SEO — это гораздо больше, чем это, но это хорошая отправная точка.

Ведение блога

Существует не так много ключевых слов, под которые вы можете оптимизировать свой сайт курса, прежде чем он начнет казаться роботизированным. Ведение блога позволяет постоянно создавать новый контент, оптимизированный для различных ключевых слов и фраз.

Путешествие Элизабет Райдер началось с ведения блога. Она написала много материалов о питании и диетах, и некоторые из ее сообщений в блоге высоко ценятся по этим ключевым словам. Они привлекают органический трафик, и некоторые из этих посетителей смотрят на ее курсы или подписываются на ее список адресов электронной почты.

Используя Thinkific, вы также можете создать виджет продаж для своего курса и разместить этот виджет продаж в любом месте вашего блога.

YouTube

YouTube — вторая по посещаемости поисковая система в мире (после Google).Некоторые видео могут даже занимать более высокое место в результатах поиска, чем веб-сайты.

Создайте канал YouTube по теме вашего курса и регулярно публикуйте полезные видео. Включите ссылку на свой веб-сайт или курс в описания видео. Вот более подробное руководство по маркетингу на YouTube.

Quora

Quora — это краудсорсинговый сайт вопросов и ответов, где вы можете задать вопрос и получить ответ от кого-либо еще в мире. Сообщество одобряет самые популярные ответы, так что сливки поднимаются на вершину.

Скорее всего, вы найдете вопросы, связанные с темой, которую преподаете, а это значит, что вы можете ответить на них самостоятельно и вернуться на свой сайт. Если ваш ответ хороший, он получит одобрение и станет заметным. Вопросы Quora также часто занимают высокие позиции в поиске Google.

Подкастинг

Популярность подкастов выросла в последние годы, и многие из самых популярных подкастов органически привлекают слушателей и трафик из своих списков каталогов подкастов.

Думайте о подкастинге как о блогах в аудиоформате.Это еще один способ создавать контент, который привлекает больше клиентов.

Гостевая публикация

Написание сообщений в других блогах, у которых уже есть читательская аудитория, позволяет вам подключиться к этой аудитории. Простой поиск в Google покажет вам, какие блоги посвящены темам, которые вы затрагиваете в своем онлайн-курсе. Обратитесь к редакторам блога и попросите написать для них сообщение.

Размещение гостевых сообщений — это также отличный способ создать обратную ссылку на ваш сайт, что, в свою очередь, улучшит ваше SEO и поисковый рейтинг.

HARO

Help A Reporter Out — отличный сервис, который связывает репортеров с соответствующими экспертами (также известными как источники новостей). Зарегистрировавшись в качестве источника новостей, вы будете получать электронное письмо три раза в день с описанием возможностей СМИ, в которых вы могли бы быть процитированы.

Ответьте быстро, чтобы получить наибольший шанс быть выбранным для цитаты в статье, и попросите ссылку на свой сайт. Эта ссылка поможет вашему SEO.

Платный трафик

На самом деле, для роста органического трафика требуется время.Вам нужно будет постоянно создавать контент в любом или во всех форматах, упомянутых выше, чтобы повысить этот рейтинг.

Итак, если вы не терпеливы и у вас есть лишние деньги, реклама — хороший вариант. Просто помните, что реклама — это научный процесс. Поначалу обычно теряют деньги, но если вы продолжите совершенствовать свои объявления и настроить таргетинг, то сможете достичь прибыльности.

Также не рекомендуется направлять рекламный трафик прямо на страницу продаж, особенно если люди, на которых вы ориентируетесь, никогда о вас не слышали.Вместо этого отправьте их на страницу регистрации веб-семинара и используйте веб-семинар, чтобы превратить их в студентов. Прочтите наше руководство по вебинарам, чтобы узнать больше об этом.

Когда ваш вебинар будет готов, попробуйте несколько из следующих каналов для отправки на него платного трафика. Не забудьте правильно настроить отслеживание, чтобы увидеть, действительно ли ваша реклама способствует продажам вашего онлайн-курса. В Thinkific есть встроенные поля для этого.

Google Реклама

Google Реклама позволяет создавать объявления, которые появляются, когда кто-то ищет в своей поисковой системе по ключевым словам, на которые вы ориентируетесь.Вы можете точно указать, какие слова должны вызывать показ вашей рекламы.

Если вы правильно установите код отслеживания, вы сможете увидеть, какие ключевые слова и объявления приводят к продажам, и вырезать те, которые не приносят результатов.

Facebook Ads

В отличие от Google, таргетинг на Facebook Ads основан на их конкретных демографических данных, интересах, поведении и принадлежности.

Поскольку люди на Facebook не ищут конкретно ваш курс, лучше сначала продвигать веб-семинар или запись в блоге.Затем вы можете получить их адреса электронной почты и продвигать им свой курс с помощью электронных рассылок.

Реклама на YouTube

Реклама на YouTube работает под баннером рекламы Google, но полностью основана на видео. YouTube позволяет использовать комбинацию таргетинга по ключевым словам, например Google, и поведенческого таргетинга, например Facebook.

Хорошая стратегия — начать с образовательного или развлекательного видео, которое ведет на страницу вашего блога или вебинара.

Баннерная реклама

Обратитесь к веб-сайтам и блогам, которые обслуживают вашу целевую аудиторию, и предложите им заплатить за добавление баннерной рекламы для вашего курса на их веб-сайтах.Прежде чем брать на себя обязательство платить владельцу веб-сайта в течение длительного периода времени, попросите предоставить возможность протестировать свое объявление в течение одного месяца, чтобы увидеть, как посетители их веб-сайтов реагируют на ваше объявление.

На Fiverr вы можете найти дизайнера, который создаст для вас рекламные баннеры. Создайте уникальную ссылку или код купона для каждого веб-сайта, на котором вы размещаете баннеры, чтобы вы могли отслеживать, сколько продаж поступает с каждого веб-сайта.

Социальный трафик

Как и в случае с обычным трафиком, для роста ваших подписчиков в социальных сетях требуется время, особенно если вы не используете какие-либо методы платного продвижения.Тем не менее, если все сделано правильно, это мощный канал, потому что некоторые из ваших подписчиков станут вашими самыми активными сторонниками, покупая ваши курсы и расширяя ваш контент.

Ключ к социальным сетям — это тратить больше времени на добавление ценности, чем на продвижение своего онлайн-курса. Часто публикуйте полезный контент, связанный с вашей темой, и взаимодействуйте со своими подписчиками. По мере того, как вы накапливаете подписчиков, можно время от времени продвигать свой курс.

Страница Facebook

Страница Facebook отделена от вашего личного профиля.Это что-то вроде профиля вашего бизнеса. Некоторые создатели курсов используют свое личное имя для своей бизнес-страницы, другие используют название своего курса. Это зависит от ваших предпочтений, хотя использование собственного имени поможет вам создать свой личный бренд.

Ваша страница позволит вам привлечь поклонников, чтобы вы могли делиться с ними контентом, связанным с вашей темой. Нанять графического дизайнера для создания профессионального изображения обложки для вашей страницы и включить ссылку на ваш курс в описание страницы.

Instagram

Instagram — еще один отличный способ создать свой личный бренд.Вовлеченность в IG обычно выше, чем в FB. С такими инструментами, как «Истории», это отличный способ привлечь внимание в мире отвлекающих факторов.

Маркетинговое руководство для Instagram в Follow Later, чтобы узнать больше о том, как с его помощью построить свой бренд.

Pinterest

Инфографика очень популярна в Pinterest. Создайте инфографику с интересными фактами, статистикой или пошаговым описанием вашей темы и опубликуйте ее в Pinterest. Включите ссылку в свой пост, чтобы привлечь трафик с Pinterest на ваш веб-сайт или онлайн-курс.Вы можете легко создать привлекательную инфографику с помощью Piktochart.

Facebook Group

В отличие от страницы, где вы отправляете сообщения людям, группа — это место, где люди могут взаимодействовать друг с другом. Успешные создатели курсов часто создают две группы: одну специально для своих студентов (см. Главу об успехах студентов), а другую — как маркетинговый инструмент.

Преимущества создания группы по маркетингу заключаются в том, что вы становитесь центром внимания и укрепляете свой авторитет.Если люди получают пользу от вашей группы, они в конечном итоге будут платить, чтобы получить дополнительную ценность от вашего онлайн-курса.

Вы также можете присоединиться к другим группам Facebook, связанным с вашей темой, и участвовать в обсуждениях там, демонстрируя свой опыт.

Другие форумы и группы

Форумы — это, по сути, онлайн-сообщества, где люди, разделяющие общие интересы, общаются и взаимодействуют друг с другом. Участвуйте в обсуждениях. Отвечать на вопросы. Быть полезным.

Обращайте внимание на вопросы, которые люди задают по вашей теме (это также отличный способ получить идеи и идеи для вашего курса). Не продвигайте свой курс, предварительно не добавив значимости форуму.

Реферальный трафик

Это, вероятно, самый мощный источник трафика для создателей курсов, особенно в краткосрочной перспективе. Направление от кого-то, у кого большая аудитория, может дать вам большой рост продаж.

Представьте, что вы продаете этот курс Excel, а Microsoft сказала бы всем своим клиентам, что они должны его проверить.Клиенты Microsoft доверяют им, поэтому доверие мгновенно переходит к вам. Вы в значительной степени настроены на этот момент.

Возможно, вы не сможете сотрудничать с такой большой компанией, как Microsoft, но это не значит, что вы не можете сотрудничать с сотней более мелких влиятельных лиц и компаний. Вот несколько способов сделать это:

Партнерские программы

Позвольте другим людям продвигать ваш курс для вас в обмен на процент от каждой продажи, создав партнерскую программу для вашего курса.Обратитесь к людям, у которых есть аудитория, которая, вероятно, купит ваш курс, и спросите их, будут ли они заинтересованы в продвижении вашего курса в качестве аффилированного лица.

Пользователи Thinkific могут легко добавлять людей (в том числе своих студентов!) В свою партнерскую программу. С помощью нескольких щелчков мышью вы можете добавить нового пользователя в свой курс, назначить его партнером и выбрать комиссию, которую он будет получать с каждой продажи, на которую он ссылается.

Совместные предприятия

Найдите людей, за которыми следит ваш целевой рынок (но не являются вашими прямыми конкурентами), и предложите провести вебинар для их аудитории.Например, блогер, который пишет статьи на вашу тему, но не имеет онлайн-курса, станет отличным партнером в совместном предприятии, потому что его аудитория, вероятно, заинтересуется вашим курсом.

Проводите большую часть своего времени на веб-семинаре, бесплатно делясь ценными советами по вашей теме, а когда вы продвигаете свой курс в конце веб-семинара, разделите выручку от продаж с партнером по совместному предприятию.

Blogger Reviews

Найдите блоггеров в вашей отрасли и попросите их просмотреть ваш курс.Хороший обзор популярного блога по вашей теме определенно может помочь вам увеличить продажи ваших курсов.

Лучший способ получить рецензию о вашем курсе блоггером — предложить ему бесплатный доступ к вашему курсу в обмен на публичный обзор вашего курса в их блоге. Вы даже можете предложить включить их в свою партнерскую программу.

Направления студентов

В какой-то момент вашего курса попросите своих студентов оставить вам отзыв или отзыв о вашем курсе.Этот простой запрос поможет обеспечить постоянный приток положительных отзывов от студентов, которые затем можно будет использовать в своем маркетинге в Интернете. Счастливые студенты также с большей вероятностью направят вас напрямую к своим друзьям.

Если вы получаете какие-либо отрицательные отзывы от своих студентов, используйте их, чтобы улучшить определенные части вашего курса, чтобы обеспечить лучший опыт обучения для всех будущих студентов.

Публичные выступления

Местные мероприятия и группы Meetup — отличный способ предстать перед вашей целевой аудиторией.Проведите небольшое исследование, чтобы найти местные мероприятия, связанные с вашей темой, и свяжитесь с их организаторами. Упомяните, что у вас есть онлайн-курс, и вы хотели бы провести презентацию перед своей аудиторией.

Если они позволяют своим докладчикам продавать свой продукт или услугу в конце презентации, предложите разделить с ними выручку от продаж. Помните, что не следует превращать всю презентацию в коммерческое предложение. Как показывает практика, ваша презентация должна состоять на 80% из ценного контента и на 20% из коммерческого предложения.

Интервью с подкастами

Найдите подкасты в таких каталогах, как iTunes, связанных с вашей темой, с аудиторией, которая, вероятно, заинтересуется вашим курсом. Убедитесь, что вы прочитали описание каждого подкаста (а еще лучше, послушайте несколько их выпусков), прежде чем связываться с ведущим. Отправьте каждому организатору подкастов персонализированное электронное письмо, в котором представьтесь и объясните, почему вы думаете, что подходите для своего шоу.

Помните, цель интервью с подкастом — повысить ценность слушателей.Ваше собеседование не должно быть одним большим коммерческим шагом для вашего курса. В конце собеседования расскажите слушателям, как они могут связаться с вами и узнать больше о ваших курсах.

Независимо от того, какую стратегию вы используете, вам придется вкладывать время или деньги, или и то, и другое. Если у вас еще нет списка рассылки или подписчиков в Интернете, не ожидайте изначально получить большой доход. В то же время не сдавайтесь. Просто продолжайте это делать, и в свое время вы добьетесь успеха.

Если вам нужна дополнительная помощь по маркетингу, посетите нашу страницу ресурсов для дополнительного обучения.


ГЛАВА 9

Помогите своим ученикам добиться успеха

Доктор Кэрри Роуз — педагог, предприниматель и профессиональный оратор. В детстве Кэрри страдала дислексией и изо всех сил пыталась учиться. Это побудило ее получить докторскую степень в области лидерства в образовании и стратегий обучения, чтобы она могла помогать другим с аналогичными проблемами.

Когда Кэрри погрузилась в мир онлайн-обучения, она поняла, что многие онлайн-курсы созданы не в соответствии с правильными стратегиями обучения.Сегодня ее исследования и учения вращаются вокруг реализации этих стратегий в онлайн-курсах и повышения показателей завершения.

Как создатель онлайн-курсов, ваша роль не заканчивается, когда вы совершаете продажу. Вы несете ответственность за то, чтобы ваши ученики действительно усвоили то, чему вы учите, и добились успеха.

Кроме того, счастливые успешные студенты с большей вероятностью порекомендуют друзей, вернутся на будущие курсы, предоставят полезные отзывы, оставят положительные отзывы и характеристики и с меньшей вероятностью будут требовать возмещения в случае платных курсов.

Короче говоря, когда ваши ученики успешны, вы тоже. Давайте начнем с определения того, что такое успех, прежде чем говорить о том, как его улучшить.

Измерение успешности учащихся

Ключом к измерению успеха является определение четкой цели или результата, которые возникают в результате прохождения вашего онлайн-курса и его применения. Итак, для курса Excel, вместо того, чтобы говорить «становиться лучше в Excel», определите успех как возможность создать сводную таблицу или что-то в этом роде.

Чтобы правильно измерить успех, шаги относительно просты:

Перед тем, как они пройдут курс, или в самом начале:

  1. Спросите студентов о своей цели или задаче №1 в прохождении этого курса
  2. Спросите их, насколько далеко они к этому цель, которой они считают себя в настоящее время (1-100%)

После прохождения курса:

  1. Повторите цель, которую они поставили вам в начале курса, и спросите, насколько далеко они, по их мнению, достигли в настоящее время ( 1-100%)

Измерьте процентное изменение от вопроса 2 до курса к вопросу 3 после курса.Есть много других вариантов ответа на эти вопросы, но если вы зададите только эти вопросы, у вас будет отличная основа для измерения успеха.

Thinkific имеет встроенную функцию для достижения этой цели. Вы можете включить отслеживание целей учащихся в любом курсе, чтобы фиксировать их учебные цели в начале курса и их прогресс в достижении этой цели в конце курса.

«Всегда строите свой курс с учетом конкретных целей обучения.Знайте, что, по вашему мнению, ваши ученики уже знают, а также знайте, что выходит за рамки курса. Позже вы всегда можете создать дополнительные курсы по дополнительным темам. Не пытайтесь вскипятить океан, просто добейтесь двух или трех ХОРОШИХ результатов обучения за один курс ». — Джоанна Смит, Language Fuel Academy

Обеспечение успеха

Теперь, когда у вас есть способ определить, оказывает ли ваш курс влияние на студентов, пора поработать над улучшением этого показателя. В идеальном мире, если ваши ученики сосредоточены, завершают курс и выполняют задания, которые вы им даете, они должны добиться успеха.

В реальном мире этого не происходит. У людей другие приоритеты и обязанности, они легко отвлекаются, случаются неожиданные вещи, которые сорвут даже самые лучшие планы.

Ваша роль состоит в том, чтобы поддерживать их вовлеченность, пока они вошли в ваш курс, и заставлять их возвращаться, когда жизнь их забирает.

Обращение ко всем стилям обучения

Не все учатся одинаково. Некоторые из них учатся наглядно, и им нравятся изображения и видео, чтобы понять концепцию.Другие предпочитают аудио или даже текст.

Обращайтесь ко всем стилям, создавая контент, который можно использовать разными способами. Вместо того, чтобы просто использовать видео, вырежьте аудио и создайте отдельный аудио-урок. Thinkific оптимизирован для мобильных устройств, поэтому студенты могут слушать ваш курс на ходу.

Имейте загружаемый текст вашего урока или краткое содержание в формате PDF для людей, которые предпочитают читать. В Thinkific вы можете загружать подобные файлы прямо в главу для облегчения доступа.

Сделайте ваш контент потребляемым

Когда мы учились в школе, нам приходилось сидеть в классах, которые длились, по крайней мере, час или полчаса.Став взрослыми, у нас часто не так много свободного времени. Мы также предпочитаем учиться небольшими частями, а не сидеть в течение длительного периода времени.

«Взрослые — выборочные ученики. Мы выбираем и выбираем. Если ваш контент нарезан на мелкие кусочки, вы можете задать своим ученикам конкретные вопросы, чтобы определить, какой контент им следует принять ». — Д-р Кэрри Роуз

Кэрри предлагает разбить контент на более мелкие части и позволить ученикам выбирать то, что они хотят.Помните, мы не измеряем успех по тому, сколько часов они просмотрели. Дело в том, считают ли они, что достигли прогресса в достижении своей цели.

С Thinkific вы действительно можете создавать пути обучения, как упоминает Кэрри. Typeform позволяет создавать анкеты с логическими результатами. Таким образом, в зависимости от того, что учащиеся упоминают, когда вы спрашиваете их, что они хотят изучать дальше, вы можете автоматически предлагать им соответствующий урок, к которому они должны перейти.

Создайте подотчетность

Еще в школе мы получали бы отрицательные баллы, если бы не выполняли домашнее задание.При обучении взрослых на онлайн-курсах недостатки на самом деле не работают, поэтому нам нужны другие способы создания такой ответственности.

Давление со стороны сверстников часто является мощным способом добиться этого. Вы можете объединить студентов, у которых одинаковые цели, и попросить их нести ответственность друг перед другом. У некоторых создателей курсов есть группы в Facebook, где студенты должны публиковать информацию о своем прогрессе, а все остальные участники курса привлекают их к ответственности.

Вы также можете привлечь студентов к ответственности. Кэрри на самом деле пишет своим ученикам, если видит, что они отстают.В Thinkific вы можете видеть отчеты об успеваемости для всего класса, чтобы знать, кто не успевает.

Более масштабируемый способ отслеживания — это настройка электронной почты. Если вы интегрируете решение для электронного маркетинга, такое как Aweber, вы можете создавать автоматические электронные письма, которые будут отправляться в определенные дни в зависимости от того, когда кто-то записался на ваш онлайн-курс.

Добавить компоненты приложения

Другой способ привлечь учащихся к ответственности, но также и укрепить обучение, — это заставить их применять концепции, которым вы обучаете.

Давать им задания или домашние задания на основе предыдущей главы — эффективный способ сделать это. Вы даже можете попросить учащихся загрузить свои домашние задания обратно в Thinkific, чтобы вы могли их оценить.

Чтобы продолжить, проведите простой тест в конце главы, где вы спросите их, выполнили ли они домашнее задание. Если они ответят «Нет», вы можете остановить их от перехода к следующему разделу, пока они не сделают этого. Конечно, это основано на системе чести.

Добавьте интерактивности

Сделайте онлайн-курс более интерактивным, а не только односторонним потоком информации.Вот несколько дополнительных элементов, которые вы можете добавить в Thinkific одним щелчком:

  • Викторины — Добавьте викторину для каждой главы, чтобы протестировать учащихся.
  • Опросы — попросите учащихся дать развернутые ответы или описать свой прогресс.
  • Формы обратной связи — собирайте отзывы студентов, чтобы вы могли включить их в свой онлайн-курс и улучшить его.
  • Геймификация — присуждайте призы студентам в зависимости от их успеваемости и демонстрируйте их успехи в вашем курсе, чтобы побудить их.

Сделайте ваш контент интересным

Мы рассмотрели это в разделе о создании контента, поэтому я не буду здесь вдаваться в подробности. Основная идея заключается в том, что содержание вашего курса должно побуждать студентов продолжать обучение.

Когда вы смотрите Netflix, вы заметите, что самые запойные шоу — это те, которые вызывают любопытство в конце каждой серии. Они дразнят вас, так что вы хотите смотреть дальше. Вы можете делать что-то подобное в конце каждого урока.

Также поддерживайте разговорный стиль вашего преподавания. Часто, если вы читаете телесуфлер, это может звучать как робот. Вместо этого просто будьте собой и говорите в камеру, как будто разговариваете с другом. Это делает звучание более естественным.

Верните учеников

Если ваш курс занимает больше нескольких часов, скорее всего, ваши ученики не закончат его за первую сессию. Когда они выходят из системы, вы хотите остаться в их памяти, чтобы они вернулись. Вот несколько вещей, которые вы можете сделать:

  • Отправлять напоминания по электронной почте, чтобы студенты знали, что они не закончили курс.Вы можете легко настроить это с помощью нескольких щелчков мышью в Thinkific.
  • Создайте группы подотчетности, объединив студентов с партнером, который вместе с ними закончит курс.
  • Создайте студенческую группу в Facebook, где студенты могут общаться с вами и другими людьми.
  • Предложите сертификат об окончании, который студенты могут получить только после завершения всего курса. Это встроенная функция Thinkific.
  • Регулярно проводите групповые звонки со студентами (возможно, раз в месяц), чтобы следить за их успехами.
  • Следите за успеваемостью учащихся на панели управления Thinkific и лично обращайтесь ко всем, кто отстает.

Когда вы сталкиваетесь со статистикой онлайн-обучения, вы часто видите, что показатели завершения онлайн-курсов довольно низкие. В среднем по отрасли около 3-5%, но это включает курсы на других платформах, подобных упомянутым ранее.

Однако, если вы используете все функции Thinkific и следуете некоторым принципам, изложенным выше, вы обнаружите, что процент выполнения превышает 90%.Курсы Кэрри — яркий тому пример. Ее ученики чрезвычайно успешны, и именно поэтому у нее такой сильный бренд в отрасли.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Каким будет ваше наследие?

Леонардо да Винчи раздражает, что он часто оставляет дела незавершенными. На каждое произведение искусства, которое он создавал, например на «Мону Лизу», у него были десятки картин, которые остались незавершенными.

Он также оставил после себя пачку заметок по искусству, науке и технике, которые он намеревался опубликовать в виде книг.Если бы он их опубликовал, то оказал бы большее влияние на будущие поколения.

Прямо сейчас есть люди, которые могут извлечь пользу из изучения темы, которую вы преподаете. Возможно, уже существуют другие онлайн-курсы по той же теме, но они не отражают вашу уникальную точку зрения.

Прочитав этот пост, вы отправитесь в путешествие, чтобы научить тому, что вы знаете, создав онлайн-курс. Вы уже начали, даже если еще не сделали ни одного упражнения. Вопрос только в том, ты собираешься закончить?

Или оставите это незавершенным и лишите мир своей экспертизы?

Secondary Division Online 2021 | Калифорнийский университет в Беркли ATDP


Процесс подачи заявки

ATDP оценивает заявки на постоянной основе в порядке их поступления, начиная с момента, когда заявка помечается как завершенная.Чем раньше вы подадите полную заявку, тем выше ваши шансы на получение места на выбранном вами курсе!

  • Процесс подачи заявок одинаков для новых и вернувшихся студентов.
  • Студенты должны повторно подавать заявление каждый год, и возвращающимся студентам не гарантируется автоматическое повторное зачисление или зачисление на курс, выбранный ими первым.
  • Незавершенные заявки к размещению не принимаются.
Я новый или вернувшийся студент?

Студент, подавший заявку в предыдущем году, а затем отказавшийся от курса, будет считаться новым студентом при приеме.Учащиеся, которые ранее посещали начальный дивизион и впервые подают заявление на среднее образование, также считаются новыми учениками, но их предыдущее участие отмечается.

Из начального дивизиона во второй

Многие студенты возвращаются летом за летом, посещая курсы повышения квалификации, которые они не могут посещать в своих обычных школах. ATDP стремится служить вернувшимся ученикам в начальной, средней и старшей школе.

Бывшие учащиеся начального отделения, поступающие в среднюю школу, должны продемонстрировать постоянную академическую успеваемость, а также хорошие навыки работы и гражданство. Хотя участие в начальном дивизионе предыдущего лета признается, важно, чтобы учащиеся и их семьи помнили, что повторный прием в ATDP никогда не бывает автоматическим, и академические требования для курсов SD повышены по сравнению с ED.


Сроки

Крайний срок подачи заявок — ср., 3 марта 2021
  • Доступна финансовая помощь
  • Вернувшиеся студенты получают приоритет
  • Ограниченное количество мест на каждом курсе будет зарезервировано для первых абитуриентов. В зависимости от количества и относительной силы других ранних заявок ранний заявитель может быть автоматически передан стандартному заявителю, если решение о досрочном принятии невозможно.
Стандартный срок подачи заявок — среда, 31 марта 2021 г.
  • Доступна финансовая помощь
  • Доступность может быть ограничена в случае очень популярных курсов
Продленный срок подачи заявок — пт., 28 мая 2021
  • Финансовая помощь НЕТ
  • Количество курсов может быть очень ограниченным

Инструкции

Шаг 1. Выберите курс

Просмотрите наши предложения курсов, затем выберите один курс, который вас интересует, и до трех альтернативных. Обратите внимание на любые требования к оценке или предварительные условия. Помните о нашей политике посещаемости, когда будете пересматривать расписание курсов. См. Раздел «Курсы» выше для получения дополнительной информации о различиях между большим разнообразием курсов SD.

Все курсы проводятся в течение шести недель с 21 июня по 30 июля 2021 г., если не указано иное.

Доступность курсов может меняться в течение сезона подачи заявок по мере заполнения курсов. Проверяйте наш список предлагаемых курсов на предмет частых обновлений.

Шаг 2: Подготовка необходимых материалов

Подготовьте следующие элементы в указанном ниже порядке. Пункты с 1 по 6 необходимы для заполнения заявки. Мы просим вас указать результаты PSAT / SAT Совета колледжей (пункт 7), если они доступны, и федеральную налоговую документацию (пункт 8), если вы хотите подать заявление на финансовую помощь.

Пункты 1-7 могут быть представлены в онлайн-заявке в виде файла PDF (рекомендуется) или файла изображения. Согласно политике университетского городка, налоговые документы (пункт 8) должны быть предоставлены в бумажном виде по факсу или почте.

  1. 1. Комиссия за обработку заявки

    За каждую заявку взимается плата за обработку. Плата для домашних студентов составляет 50 долларов. Для студентов, посещающих школу за пределами США, плата составляет 80 долларов. Этот сбор не возвращается.Он покрывает только расходы на обработку заявления и не распространяется на плату за обучение или услуги. Доступные способы оплаты включают:

    • Онлайн-оплата кредитной / дебетовой картой (предпочтительно)
    • Чек или денежный перевод на имя «UC Regents». Напишите «SD», а также имя и фамилию учащегося в строке для памятки. Отправьте чек по электронной почте в ATDP (см. «Инструкции по отправке» ниже). Обновление

      COVID: поскольку мы работаем из дома, отправленные по почте платежи будут задерживать вашу заявку.Мы настоятельно рекомендуем произвести оплату онлайн, если это вообще возможно.

    • Те, кто подает заявку на финансовую помощь в зависимости от потребности, могут подать заявление об отказе от платы за обработку, если плата представляет собой финансовые трудности. Подробности смотрите на нашей странице «Финансовая помощь».
  2. 2. Письмо о заинтересованности

    Пожалуйста, напишите сопроводительное письмо к вашему заявлению, не менее 200 слов, с объяснением причин, по которым вы выбрали каждый из курсов, перечисленных в вашем заявлении.Своими словами (студента) включите информацию о своем интересе к предмету (-ам), о том, что вы надеетесь изучить, и о соответствующем опыте, если таковой имеется. Если у перечисленных вами курсов есть предварительные требования, укажите, как вы их выполнили. В этом письме обсуждайте только те курсы, на которые вы действительно заинтересованы. Помните, что это письмо должно быть о ВАС и ваших личных интересах и квалификации, а не об актуальности курса (ов) в целом.

    Вы или ваш родитель или опекун можете также приложить любые письменные примечания в конце вашего письма, если вы хотите, чтобы они рассматривались как часть вашего заявления.Это может включать любые особые обстоятельства, такие как, например, транспортировка или планирование.

    Если вы подаете заявку на два курса, приложите петицию к письму. Укажите желаемый график курса и объясните свой план по управлению увеличенными затратами времени.

  3. 3. Форма рекомендации учителя

    Приложите копию формы рекомендации учителя ATDP (TRF), которая была заполнена текущим учителем по любому учебному предмету (например,g., математика, естественные науки, язык искусства; не факультативные, консультативные или внеклассные занятия).

    Академический предмет учителя не обязательно должен совпадать с предметом курса (ов) ATDP, на который вы подаете заявление, за одним исключением. Если вы подаете заявку на Алгебра I , Геометрия , Алгебра II / Тригонометрия или Precalculus , эта форма должна быть заполнена вашим текущим учителем математики (см. Все предварительные условия для ускоренной базовой математики).

    Помните, что время вашего учителя ценно.Спросите своего учителя заранее, прежде чем предоставлять ему форму. Мы рекомендуем отправить вашему учителю эту форму как минимум за неделю до того, как вы планируете отправить ее вместе с заявлением.

    Вы можете попросить учителя заполнить его двумя способами:

    • Укажите своего учителя в онлайн-заявке (предпочтительно) . Мы отправим вашему учителю ссылку на онлайн-форму для заполнения. Обратите внимание, что вы не сможете заполнить онлайн-заявку, пока ваш преподаватель не заполнит ее.
      или
    • Отправьте своему учителю запрос перед подачей онлайн-заявки. Вы можете запросить форму рекомендации учителя заранее, посетив atdp.berkeley.edu/trf/student и предоставив информацию своего учителя. Мы отправим вашему учителю ссылку на онлайн-форму для заполнения. Когда они будут готовы, мы отправим вам по электронной почте код, с помощью которого вы сможете добавить заполненную форму в онлайн-заявку. (Учителя также могут посылать ученикам рекомендации, которые, по их мнению, подходят для нашей программы!)

    Не запрашивайте отдельное рекомендательное письмо.Не отправляйте вместе с материалами заявки более одной формы рекомендации учителя.

  4. 4. Копия табеля успеваемости

    Отправьте разборчивую копию табеля успеваемости за первый семестр (или самый последний) за текущий (’20 –’21) учебный год.

    Мы просим вас присылать итоговые оценки, но если они недоступны, вы можете отправить последний отчет о проделанной работе.Не откладывайте подачу заявки до окончательных оценок; при необходимости мы можем запросить обновленную табель успеваемости после получения вашего заявления. Если вам нужна помощь в получении копии, обратитесь в офис вашей школы.

    Скриншоты онлайн-отчетов принимаются только в том случае, если они четко включают имя учащегося и дату выставленных оценок, и мы можем запросить обновленную табель успеваемости после получения вашего заявления.

  5. 5.Копия результатов тестов

    Отправьте разборчивую копию вашего последнего стандартизированного теста Калифорнии (CAASPP) или других результатов стандартизированного теста достижений (например, Стэнфордского теста достижений, теста базовых навыков Айовы или другого школьного теста, дающего национальные процентильные баллы). Тест должен быть сдан в течение последних трех лет (то есть 2020, 2019 или 2018) и включать баллы по математике и чтению / английскому языку.

    Примечание: Поскольку тестирование CAASPP не проводилось в 2020 году, большинство учащихся государственных школ Калифорнии должны представить результаты CAASPP, полученные в 2019 году.

    Не откладывайте подачу заявки, чтобы дождаться новых результатов тестов. Включите все приемлемые результаты тестов, которые у вас есть за последние три года.

    Если вы не сдавали стандартизированный тест на успеваемость в течение последних трех лет, отправьте записку, подписанную административным сотрудником вашей школы, с указанием этого.

  6. 6. Академический продукт или эссе

    Пожалуйста, отправьте академический продукт, который соответствует критериям одного из следующих трех вариантов (A, B или C).Эта работа должна быть одной из тех, которыми вы особенно гордитесь и которая была завершена с сентября 2020 года. Хотя работа, возможно, была выполнена для школьного задания, это не обязательно. Продукт, который вы отправляете, не обязательно должен относиться к той же предметной области, в которой вы подаете заявку, но имейте в виду, что письменный компонент должен развивать ваше собственное оригинальное мышление, помимо повторения фактов.

    Вариант A — Существующее эссе или рассказ

    Отправьте сочинение или рассказ объемом не менее 500 слов, отражающий вашу первоначальную мысль, и этого достаточно, чтобы вы могли развить свои идеи.Отчет по общественным исследованиям или науке не подходит, если он в значительной степени не опирается на ваш собственный анализ и обсуждение в дополнение к сообщению фактической информации.

    Вариант B — Другой существующий продукт

    Если вы хотите представить академическую работу, которая отличается от традиционного формата эссе или рассказа (например, искусство, поэзия, компьютерные программы или научные эксперименты), вы также должны представить четкое, хорошо проработанное объяснение вашего Работа. Ваше письменное объяснение должно состоять не менее чем из 500 слов и быть достаточно длинным, чтобы ясно продемонстрировать ваше мышление при разработке этого продукта.

    Вариант C. Напишите эссе

    Напишите хорошо проработанное эссе объемом не более 1500 слов по одной из тем ниже. Вы можете печатать или писать чернилами на линованной бумаге. Найдите время, чтобы подробно рассмотреть тему и систематизировать свой ответ. Обязательно озаглавьте свое эссе.

    • Если бы вы могли реализовать новую инициативу в области общественного здравоохранения сейчас или в будущем, что бы это было и почему? Вашей идеей может быть что угодно, что помогает улучшить здоровье, безопасность или благополучие в вашем сообществе.Когда следует реализовать ваш план и кому он будет полезен? Представьте свое предложение в хорошо аргументированных и организованных абзацах с процитированными подтверждающими доказательствами.
    • Напишите о прочитанном, что изменило ваше мнение по теме. Как вы познакомились с этим произведением и что в нем впечатляло? Вас больше всего тронули содержание, формат или стиль письма, или эти компоненты работали вместе, чтобы оказать влияние? Завершите свое эссе одной или несколькими рекомендациями, которые вы могли бы дать тем, кто заинтересован в изучении этой темы.
  7. 7. Копия результатов SAT / PSAT (необязательно)

    Если возможно, приложите разборчивую копию результатов PSAT и / или SAT Совета колледжа. Эти оценки будут использоваться только для исследовательских целей и не повлияют на решения о размещении. Обратите внимание, что SAT и PSAT — это тесты способностей, а не тесты достижений, поэтому они не могут быть заменены пунктом 5.

  8. 8.Финансовая помощь по мере необходимости (необязательно)

    Полную информацию и подробные инструкции см. На странице Financial Aid.

    Чтобы подать заявку на финансовую помощь, предоставьте последнюю федеральную налоговую декларацию обоих родителей И ВСЕ ГРАФИКИ (т.е.полную налоговую декларацию) для каждого заявителя.

    Если сбор за обработку в размере 50 долларов создает финансовые трудности, отправьте объяснительное письмо и подтверждающие документы.Вы можете включить их в свои документы о финансовой помощи или как часть письма о заинтересованности студента.

    Отправьте сопроводительные материалы не позднее среды, 31 марта, стандартного срока подачи заявок.

Шаг 3. Подайте заявку

Если вы еще не сделали этого, зарегистрируйте новую учетную запись и затем войдите в меню «Моя учетная запись». Щелкните имя вернувшегося студента или выберите «Подать заявку на нового студента» и следуйте инструкциям на экране.Вы можете сделать это несколько раз с одной и той же учетной записью, если в вашей семье подает заявление в ATDP. Если вы ранее использовали свою учетную запись для того же заявителя, часть заявки будет заполнена за вас. Дважды проверьте эту информацию на точность и обновите по мере необходимости перед отправкой!

Вы можете войти в систему в любое время, чтобы проверить статус своей заявки, просмотреть информацию о размещении, произвести платежи с помощью кредитной / дебетовой карты, распечатать квитанции и получить доступ к своим учебным документам по ранее пройденным курсам.

Как сделать отличные обучающие видео в 2021 году

Видео — один из самых популярных способов доставки и потребления контента. В ближайшее время это не изменится. А обучающие видео — один из лучших способов поделиться знаниями или информацией.

Facebook, Twitter и YouTube — все они побуждают людей смотреть и делиться короткими неформальными видео. И ваши клиенты ищут видео, чтобы решить свои проблемы больше, чем когда-либо прежде.

Сделайте собственное обучающее видео (Бесплатный шаблон!)

Нужно снять обучающее видео? Загрузите бесплатную пробную версию Camtasia и бесплатный шаблон видео, чтобы быстро и легко создавать свои собственные видео.

Загрузить

На самом деле, согласно исследованию Pew Research, 87% пользователей заявили, что YouTube важен, поскольку помогает им понять, как делать то, чего они раньше не делали.

Собственное исследование

TechSmith показывает, что люди все чаще используют видео для собственных учебных целей. В 2018 году 55% ​​опрошенных сообщили, что смотрят два или более информационных или обучающих видео. Это по сравнению с 45% в 2016 году и 28% в 2013 году.

Итак, не секрет, что видео важно.И это делает клиентов особенно восприимчивыми к видео, когда они пытаются изучить ваш продукт или услугу.

Это означает, что инструкторы, разработчики инструкций и все, кому поручено обучать клиентов, должны создавать обучающие видеоролики в рамках своей программы обучения клиентов.

Вот что вы узнаете:

Что такое обучающее видео?

Проще говоря, обучающее видео — это видео-контент, который показывает кому-то, как что-то делать.

Будь то обучающее видео для сотрудников, учебное пособие по программному обеспечению для клиентов или общая тема, например, как сменить шину, обучающее видео предназначено для обучения или инструктирования зрителей по определенной теме, чтобы научить их навыкам или поделиться знаниями.

Зачем создавать обучающие видео?

Video — идеальный носитель для инструкций и обучения, потому что вы можете показать и рассказать зрителям то, что им нужно знать. Кроме того, видео по своей сути более увлекательно, чем текстовые методы.

Подумайте об этом. Что бы вы предпочли: прочитать 10 страниц черно-белого текста, рассказывающего вам, как что-то делать, или посмотреть видео, которое точно показывает вам, какие шаги нужно предпринять?

Если вам все еще интересно, зачем вам вообще нужно создавать видео, вот несколько ключевых преимуществ, которые вы можете получить от создания видео в этом году:

  • Привлекайте трафик на свой веб-сайт
  • Улучшайте результаты поиска в Google
  • Снимайте нагрузку со своей службы технической поддержки или поддержки клиентов
  • Повысьте уровень удовлетворенности клиентов
  • Создайте более умных клиентов и пользователей
  • Развивайте свой бизнес

Как сделать эффективный обучающее видео

Даже если вы никогда не снимали видео, вы можете сделать очень эффективные обучающие видео.Их ключ кроется в наличии правильного программного обеспечения и небольшого руководства. Я использую TechSmith Camtasia для создания всех своих видео и очень рекомендую это.

Camtasia достаточно проста, чтобы ею мог пользоваться буквально каждый, но достаточно мощная, чтобы даже опытные профессионалы в области видео сочли, что она удовлетворяет почти все их потребности в видео.

Но пока не отказывайтесь от этого видеоредактора. Есть несколько ключевых шагов, которые помогут добиться успеха.

Шаг 1. Выберите тему

Первое, что нужно сделать при создании обучающих видеороликов, — это выбрать полезную, актуальную тему.Люди невероятно быстро отказываются от видеороликов, которые не предоставляют релевантной информации, поэтому выбор темы, интересной и важной для вашей аудитории, имеет решающее значение.

На самом деле, наше исследование показывает, что основная причина, по которой люди продолжают смотреть видео, — это их искренний интерес к этой теме.

И наоборот, причина номер один, по которой они перестают смотреть, заключается в том, что они не получали ту информацию, которую ожидали.

Поэтому выбор правильной темы для вашей аудитории невероятно важен.

И, чтобы выбрать правильную тему, сначала нужно знать, кто ваша аудитория.

Вы должны хорошо понимать свою аудиторию и ее потребности. Найдите время, чтобы провести исследование, чтобы определить темы, которые их больше всего интересуют или по которым им больше всего нужна помощь. Адаптируйте свои методы исследования к местоположению и размеру вашей аудитории.

Если ваша задача — обучать клиентов, вы можете провести с ними интервью.

Если вы создаете документацию для более широкой аудитории, опрос может быть идеальным способом сбора информации.

Рассматривайте доступность онлайн-форумов и других ресурсов как способ направить вас при уточнении темы.

Оттачивайте свою тему до единой, сфокусированной идеи. Если у вас возникли проблемы с этим, подумайте о том, чтобы разбить его на две темы, при этом вторая будет опираться на первую.

Серия

A — отличный способ сделать полезные и легко усваиваемые обучающие видео.

Шаг 2. Выберите тип обучающего видео, которое вы хотите создать.

Следующим шагом в создании увлекательного обучающего видео является выбор формата.Когда вы начнете работать над видео, подумайте о доступных ресурсах, вашем графике и ожиданиях заинтересованных сторон.

Разные типы обучающих видео требуют разного времени и усилий для завершения.

Точно так же разные форматы поддаются разным типам обмена знаниями. Поэтому важно знать сильные и слабые стороны каждого из них.

Например, вы, вероятно, не хотите пытаться охватить сверхсложную тему в микровидео, и скринкаст, вероятно, не подойдет для физической демонстрации продукта.

Вот несколько форматов, которые вы можете выбрать для своего обучающего видео.

Скринкаст

Скринкаст — это запись экрана вашего компьютера. Если вы обучаете людей новому программному обеспечению или компьютерной системе, это, скорее всего, будет хотя бы частью вашего видео. Скринкасты могут быть как неформальными, так и изысканными.

Микровидео

Микровидео — это очень короткое видео (от пяти до пятнадцати секунд), демонстрирующее один процесс или идею.Иногда микровидео не имеют повествования, а вместо этого полагаются на визуальные эффекты или текст на экране. Это может быть хорошим выбором, если у вас есть несколько простых процессов для обучения, которые не отнимают достаточно времени, чтобы гарантировать создание более длинного обучающего видео.

Ведущее видео

Для живого обучения рассмотрите возможность записи его для создания видео докладчика. Затем вы можете отредактировать запись и использовать ее как часть вашей учебной программы.

Если вы обучаете людей процессам, демонстрационный видеоролик о продукте может быть правильным выбором.В этих видеороликах кто-то обычно выступает в роли «ведущего» и показывает зрителям, как работает тот или иной продукт, услуга или процесс. Многие видеоролики на YouTube используют этот формат.

Ролевая игра

В ролевой игре сценарий разыгрывается, чтобы помочь зрителям представить себе и лучше понять, как должно происходить конкретное взаимодействие. Они хороши для обучения зрителей тому, как обращаться с такими вещами, как коммерческие звонки, процессы технической поддержки и другие социальные взаимодействия.

Это требует некоторого актерского мастерства, но если вы тренируете мягкие навыки, этот формат может быть лучшим выбором, поскольку он помогает зрителям представить реальные обстоятельства и ситуации.

Анимация

Анимационные поясняющие видеоролики используют текст и графику, чтобы донести свое сообщение. Для их создания требуются некоторые технические и художественные ноу-хау, но они отлично подходят для привлечения вашей аудитории.

Интерактивное видео

Интерактивные видео — это новый формат. Один из способов думать об этом — это как видео «выбери свое собственное приключение», где зрителей просят реагировать на ситуации, а затем смотреть, как все разыграется в зависимости от их решения.Они могут быть хорошим способом вовлечь ваших зрителей.

Если вы хотите, чтобы люди на собственном опыте принимали разные решения, вы можете попробовать.

Шаг 3. Сценарий и раскадровка

Я уверен, что когда вы думаете о своем видео, в вашей голове возникает четкая картина. Расположение сцен по порядку, визуальные эффекты аккуратные, а слова просто нужно произносить вслух.

Конечно, если вы сразу приступите к записи видео без какой-либо подготовительной работы, станет ясно, что все эти вещи не так организованы и совершенны, как кажется в нашем воображении.

Я знаю, потому что сделал это. Тот факт, что мы не можем сразу приступить к созданию видео, не означает, что мы действительно не думаем о хорошем видео.

Это просто демонстрирует важность переноса этих слов, визуальных эффектов и сцен из нашей головы на бумагу в виде сценария и / или раскадровки.

Первая и самая важная подготовительная задача — написать сценарий. Запустите документ в своем любимом текстовом редакторе и начните писать то, что вы хотите сказать.

Если вы делаете скринкаст или микровидео, который включает в себя записи экрана, выполните процесс, который вы планируете показывать.Было бы полезно подумать, как бы вы объяснили процесс, если бы с вами сидел кто-то из вашей аудитории.

После написания сценария создайте раскадровку. Раскадровка демонстрирует визуальную последовательность видео с помощью простых набросков или изображений.

Я обычно делаю несколько снимков экрана или фотографирую, чтобы получить конкретное представление о том, что я хочу показать в своем видео. Сборка раскадровки не займет много времени, и вам не придется мучиться над рисованием чего-нибудь красивого.Фигурки из палочек работают нормально.

Этот шаг даст вам лучшее представление об общей длине видео, прежде чем вы начнете запись или редактирование.

Шаг 4. Запись и редактирование обучающего видео

Хорошо, когда вы закончите всю подготовительную работу, можете начинать запись. Вам также не нужно быть профессионалом в области видео, чтобы получать отличное видео. Кто угодно может записать отличный скринкаст, просто потренировавшись. И, вероятно, у вас в кармане есть технология (подсказка: камера смартфона) для записи отличного видео, если вы выбрали ролевую игру или демонстрационное видео.

После того, как вы записали отснятый материал, есть несколько способов отредактировать его, чтобы сделать его визуально привлекательным.

Использование существующих ресурсов и шаблонов

TechSmith Assets — отличный способ начать работу над своим видео.

Используйте шаблоны видео вступлений, концовок и нижней трети, которые можно редактировать в соответствии со стандартами компании и бренда, чтобы начать работу.

Затем выберите из более чем 800 000 ресурсов, включая фоны движения, анимацию, изображения и музыку, чтобы получить нужные вам медиафайлы.

Аннотации

В скринкастах и ​​других видеороликах аннотации — отличный способ привлечь внимание к конкретным вещам. Выноски в виде стрелок и фигур можно даже комбинировать с анимацией и текстом, чтобы удерживать внимание зрителей там, где оно должно быть.

Наложения текста

Размещение текста в видео помогает сохранить визуальную интригу и одновременно выявлять ключевые моменты. Используйте его в графике в нижней трети, чтобы представить выступающих или выделить точку или идею.

Анимации

Сделайте так, чтобы текст и фигуры перемещались в видео или по экрану. Анимация отлично подходит для сохранения разнообразия и интриги визуальных эффектов в ваших обучающих видео.

Пользовательская анимация — это один из вариантов, но Camtasia Behaviors — это простой способ быстро добавить творческое движение к тексту, фигурам и другой графике в ваших видео.

Показать динамик

Не бойтесь показывать рассказчика в своих видео. В скринкастах это делается путем записи вашей веб-камеры и последующего переключения на этот отснятый материал в подходящие моменты, обычно в начале и в конце.

Убедитесь, что вы смотрите в камеру!

Добавить взаимодействие

Взаимодействие — это метод, который набирает обороты в корпоративных обучающих видео. С помощью интерактивных точек доступа вы можете направить зрителей к определенной точке видео, попросить их ответить на ввод или направить зрителей к следующему шагу в серии.

Шаг 5. Просмотрите и повторите

Когда у вас есть предварительный черновик видео, лучше всего попросить заинтересованных лиц или коллег просмотреть его.

Видеообзор позволит вам узнать, на правильном ли вы пути, и при необходимости откорректировать курс, прежде чем вы приблизитесь к финальной части. Всегда легче внести изменения в проект раньше.

Кроме того, лучший способ убедиться, что в конечном продукте нет ошибок, таких как опечатки или конструктивные недостатки, — это взглянуть другим людям.

Когда вы будете готовы получить обзор, загрузите черновик своего видео в TechSmith Video Review, что упростит настройку эффективного и действенного цикла обратной связи.Затем предложите людям просмотреть его или разрешите рассылку общедоступной ссылки группе людей. Рецензенты могут оставлять комментарии, отмечать видео фигурами, стрелками или текстом и отвечать друг другу — и все это в Video Review.

Когда рецензенты закончили оставлять отзывы, используйте их комментарии для повторения вашего исходного видео, отмечая предложения, когда вы обращаетесь к ним в своем проекте. Как только все отзывы будут учтены, вернитесь к циклу обратной связи, загрузив новую версию вашего видео для еще одного раунда обратной связи.

Обратная связь и рецензирование — два из самых эффективных способов сделать отличное видео, поэтому не торопитесь на этом этапе. Возможно, имеет смысл просмотреть его два или даже три раза, чтобы убедиться, что ваше видео подходит.

Шаг 6. Создание, размещение и распространение обучающего видео

Наконец, мы подошли к последнему этапу создания первоклассного обучающего видео: производство и хостинг. Это лучшее время, когда мы делаем видео доступным для наших зрителей.

Первое, что нужно сделать, это снять видео.Производство вашего видео преобразует его из видеоредактора в видеофайл. Вероятно, вы слышали о различных форматах видеофайлов, особенно о наиболее распространенном и широко используемом MP4. Если у вас нет причин не делать этого, я предлагаю создать ваше видео в формате MP4 того же размера, в котором вы его редактировали. Для получения дополнительной информации о создании видео с помощью Camtasia ознакомьтесь с нашим руководством по созданию и публикации.

После создания видео самое время разместить его.

Хостинг — это то, как видео становится доступным для зрителей.YouTube и Vimeo являются примерами сайтов хостинга, но существует ряд других способов разместить видео, и важно выбрать тот, который лучше всего подходит для вас.

Если вы хотите сделать свое видео общедоступным, я бы посоветовал сделать видео на YouTube. YouTube отлично подходит для изучения контента. Однако, если вы хотите, чтобы он был доступен только людям в вашей компании, вы можете разместить его в службе поддержки вашей компании, в базе знаний или на веб-сайте.

Другой вариант — использовать Screencast.com, который позволяет размещать видео и изображения, а затем делиться ссылкой с другими.Если вы создали свое видео с помощью Camtasia, вы даже можете создавать видео прямо на Screencast.com, YouTube или Vimeo.

Теперь вы готовы создавать свои собственные обучающие видео!

Сделайте собственное обучающее видео (Бесплатный шаблон!)

Нужно снять обучающее видео? Загрузите бесплатную пробную версию Camtasia и бесплатный шаблон видео, чтобы быстро и легко создавать свои собственные видео.

Загрузить

Часто задаваемые вопросы

Что такое обучающее видео?

Обучающее онлайн-видео, предназначенное для обучения сотрудников или клиентов, представляет собой видео, посвященное обучению зрителей определенной теме с целью обучения навыкам или знаниям.

Как сделать эффективные обучающие видео?

Первое, что нужно сделать для создания высококачественного обучающего видео, — это убедиться, что контент актуален и понятен. Конечно, такие вещи, как визуальные эффекты, музыка и другие улучшения, помогают, но если видео не будет интересным и информативным, ваше видео не удастся.

Где я могу разместить обучающее видео?

Хостинг — это то, как видео становится доступным для зрителей. YouTube и Vimeo являются примерами хостинговых сайтов, но есть и другие способы размещения вашего видеоконтента.Важно выбрать тот, который лучше всего подходит вам.

Могу ли я использовать YouTube для обучающих видео?

Если вы хотите сделать свое видео общедоступным, я бы посоветовал сделать видео на YouTube. YouTube отлично подходит для изучения контента. Однако, если вы хотите, чтобы он был доступен только людям в вашей компании, вы можете разместить его в службе поддержки вашей компании, в базе знаний или на веб-сайте.

Как создать обучающее видео?

Чтобы легко создать обучающее видео, вам не потребуется большой опыт или навыки работы с видео.Вам просто понадобится камера или устройство записи экрана, хороший микрофон и программное обеспечение для редактирования видео.

Примечание редактора: этот пост был первоначально опубликован в феврале 2018 года и был обновлен для обеспечения точности и полноты.

Создание отличных онлайн-курсов (7 проверенных шагов)

  • Монтаж роликов. К сожалению, в Movie Maker нет функции записи экрана, поэтому вы не можете синхронизировать повествование со слайдами. Вам придется отредактировать слайды, чтобы они соответствовали вашему повествованию.Сначала загрузите свой голос в Movie Maker и используйте клавишу «M», чтобы разделить голос, когда слайд должен измениться. Затем загрузите слайды в Movie Maker в хронологическом порядке и перетащите их, чтобы они соответствовали каждому голосу поверх клипа. Поверьте мне, это имеет больше смысла на видео.

Я долгое время недооценивал Camtasia, но теперь, когда я использую его, я понял, насколько это мощная программа.

Camtasia упрощает редактирование всех трех типов видео, но самым большим преимуществом является то, что вы можете легко создавать видео с плавающей головой.

Когда вы делаете видео с плавающей головой в Camtasia, все, что вам нужно сделать, это открыть слайды на весь экран в любой программе, которую вы используете, открыть параметр Camtasia «Экран записи», включить микрофон и вебкамера.

Оттуда вы можете настроить размер видео и его положение на экране.

С помощью опции Camtasia «Запись экрана» вы можете открывать слайды в любой программе, которую вы используете, и записывать голос, щелкая по слайдам.

Это означает, что вам не придется утомительно редактировать хронометраж каждого слайда, чтобы он соответствовал голосу, как в Movie Maker.

Составив план и точно зная, чего вы добиваетесь с каждым видео, вы сможете уверенно снимать отличный контент для своего курса.

И независимо от того, какую программу вы используете для редактирования, изучите основы, прежде чем приступить к работе и освоитесь с программой.

Запуск онлайн-курса вызывает те же чувства, что и конец учебного года в старшей школе.Вы были взволнованы перед перерывом, чтобы расслабиться, но в то же время конец года всегда был напряженным, когда приходилось играть в догонялки и готовиться к финалам.

Когда дело доходит до вашего курса, вам не терпится подвести итоги и расслабиться после всей тяжелой работы, которую вы вложили в него, но вы также беспокоитесь — что, если ваш запуск пойдет не так? Что, если это полный провал?

Прежде всего, позвольте мне успокоить вас: вы не проиграете.

Вы сделали все правильно до этого момента, и все в порядке.Сделайте глубокий вдох и приготовьтесь, наконец, запустить онлайн-курс.

Запустить онлайн-курс сложнее, чем просто отправить электронное письмо с кодом и несколько раз написать в Твиттере, а правильная стратегия запуска может принести вам значительно больший доход. Здесь, в Teachable, мы увидели больше запусков, чем можем сосчитать, и смогли выбрать, что работает, а что — нет.

Несколько шагов назад мы говорили о расширении вашей аудитории для запуска онлайн-курса, но теперь, когда у нас есть эта аудитория, как нам продавать им?

В этот раз в прошлом году я бы сказал: «Провести вебинар, отправить электронное письмо и надеяться на лучшее?»

К счастью, я многому научился с тех пор, как присоединился к Teachable Team, и теперь я могу с уверенностью рассказать вам о нашей двухэтапной стратегии запуска.

В вашей стратегии запуска должно быть 2 фазы:

  1. Образование: разогрейте свой список, чтобы они знали, кто вы и почему вы надежны

  2. Продажа: продайте этому списку сейчас, когда они в восторге от вашего и вашего курса

На этапе обучения вы расширяете свой список — вы помогаете им познакомить их с идеей вашего курса и, что еще более важно, с вы .

То, что они прислали вам свой адрес электронной почты в прошлом месяце, не означает, что они готовы к покупке. Вам нужно их немного выпить и пообедать и показать им, почему ваш курс важен и почему вы надежны.

Постепенно представьтесь снова на этапе обучения.

Ваша цель — сформировать спрос на то, что вы преподаете, обучая, создавая понимание вашего продукта, увеличивая потребность в пользе И укрепляя доверие с помощью высококачественного контента.

Этот этап обучения может длиться 0-14 дней в зависимости от того, как долго вы хотите расширить свой список перед запуском.Вы должны отправлять впечатляющие материалы несколько раз в неделю.

Вы должны отправить:

Вы отправляете эти электронные письма, чтобы показать своей аудитории, на что вы способны и что можете предложить.

Так что вы вкладываете в эти электронные письма? Пишите их как информационный бюллетень, а не как рекламный текст. Когда вы разогреваете свой список, вы на 100% готовы предоставить им ценность и помочь им. Продажи начнем позже.

Как только ваш список нагреется, пора продавать!

Здесь, в Teachable, мы называем нашу последовательность электронных писем с подписью Crazy 8 Launch Strategy , потому что она длится 8 дней.

Теперь вы можете запустить программу всего за несколько дней или растянуть ее на несколько недель, но мы просмотрели данные и просчитали цифры, и 8 дней, кажется, лучше всего.

В течение 8 дней вы собираетесь разослать стратегический набор электронных писем, вызывающих ожидание, волнение и срочность, которые эффективно побуждают людей покупать.

Восемь выглядит как , много писем, и если в вашем животе есть яма, говорящая вам, что весь ваш список откажется от подписки, просто знайте, что я вас слышу , но я думаю, вы недооцениваете себя и свой список.

Ваш список подписался на вас в первую очередь из-за предлагаемого вами контента, они остались подписанными из-за ценности, которую вы предоставили. На данный момент ваш список состоит из ваших поклонников номер один, и они заботятся о вас, и большинство из них не откажется от подписки.

Возьмите Мелиссу Гриффин в своем посте: «Как именно я заработал 100 000 долларов за 14 дней после запуска моего электронного курса».

« Я нервничал из-за того, что рассылал так много писем и раздражал людей, но обычно я держу свои электронные письма примерно до одного в неделю, поэтому я знал, что это будут две недели безумия, а потом все утихнет.Я также знал, что … ЭЙ … Я потратил столько времени на расширение своего списка рассылки, предоставляя бесплатную ценность, что потратить две недели на продвижение моего нового продукта было не так уж и много. Как и ожидалось, я получил несколько отказов от подписки, но ничего особенного. Один 82-летний мужчина сердито написал мне по электронной почте, но помимо этого, вместо гневных писем я получал сообщения от людей, в которых меня благодарили ».

Интересный факт : задолго до того, как я узнал, что такое Teachable, я подписался на список рассылки Мелиссы, неукоснительно прочитал ее информационные бюллетени и купил курс, о котором она говорит, потому что 1.Я доверял ей предоставлять высококачественный контент и 2. потому что у нее была убийственная маркетинговая стратегия, которая заставляла меня покупать курс каждый день , пока я, наконец, не нажал на курок.

В своем первом письме вы подразните свой курс и вызовете волнение.

Сообщите людям, что вы создаете курс, о чем он и что скоро начнете.

Используйте такие фразы, как «Я расскажу о забавных подробностях позже». «Волнение убивает меня.«Я часами работал над этим для тебя».

Сохраняйте оптимизм и позитив и вызывайте ажиотаж. Вот пример из того, когда мы запускали «Прибыльного учителя» здесь, в Teachable.

MonarchTeach Academics — Университет Олд Доминион

Первокурсники и второкурсники могут начать первый курс MonarchTeach, шаг 1, в любом семестре после осени 2013 года. Второй курс, второй курс, можно пройти в любой семестр после завершения шага 1.

Студенты должны связаться со своим научным руководителем своего факультета, чтобы определить, как курсы MonarchTeach будут интегрированы в расписание курсов факультета.

Последовательность занятий, если вы начинаете программу первокурсником:

Первый год

Осень

STEM 101: Шаг 1 — Полевой опыт в начальной школе

Пружина

STEM 102: Шаг 2 — Полевой опыт в средней школе

Второй год

Осень

STEM 201: знание и обучение

Пружина

STEM 202: Взаимодействие в классе

Третий год

Осень

SCI 468 W: Методы исследования

Пружина

MATH 375: Функции и моделирование ( только для математических специальностей )

Четвертый год

Осень

STEM 401: Обучение на основе проектов Опыт работы в средней школе

Пружина

STEM 486: Обучение / семинар для учеников

STEM 402: перспективы и история науки и математики


Студенты проходят следующие курсы MonarchTeach, чтобы получить лицензию штата Вирджиния в области среднего образования по выбранной ими дисциплине содержания STEM.(Лицензии доступны в области биологии, химии, наук о Земле, математики, физики и технического образования)

MonarchУчебные курсы и описания

STEM 101: Шаг 1 — Подходы к изучению обучающей основы

Позволяет студентам изучить преподавание как профессию. После ознакомления с теорией и практикой, лежащими в основе отличного обучения естественным наукам и математике, учащиеся проводят уроки в начальных классах, чтобы получить непосредственный опыт планирования и реализации.

STEM 102: Шаг 2 — Дизайн урока STEM на основе запроса

Позволяет учащимся продолжать развивать свои навыки планирования уроков по мере ознакомления с образцовой учебной программой по естествознанию и математике в средней школе. После наблюдения за уроком, проводимым в классе местного школьного округа, ученики работают в одиночку или в парах / тройках, чтобы планировать и проводить уроки на основе опроса для учеников 6, 7 или 8 классов.

STEM 201: знание и изучение математики и естественных наук

Исследует влияние теорий обучения на индивидуальное обучение, социальное (классное) обучение и в контексте более широких проблем социальной справедливости.Студенты проводят клинические интервью, чтобы проанализировать рассуждения людей о математических и научных задачах.

STEM 202: Взаимодействие в классе

Предоставляет теоретические и практические основы для анализа различных учебных мероприятий, уделяя особое внимание развитию содержания посредством различных взаимодействий в классе. Вопросы справедливости исследуются в ходе различных мероприятий и заданий, включая разработку, реализацию и анализ последовательности многодневных уроков в средней школе.

SCI 468: Методы исследования в математике и естественных науках

(или BIOL 468W) — это лабораторный курс, проводимый командой научно-исследовательского факультета. Этот курс ориентирован на понимание студентами того, как ученые развивают новые знания. Студенты разрабатывают, реализуют и документируют четыре независимых исследовательских запроса. Темы включают безопасность лаборатории, экспериментальный дизайн, статистический анализ, математическое моделирование, рецензируемую литературу и научные споры.


MATH 375: Функции и моделирование

Только для специальностей математика. Преподает член математического факультета с практическим знанием учебных программ средней математики и ожидаемого уровня обучения. В этом курсе особое внимание уделяется математическим знаниям и связям, а также лабораторным приложениям по математическим темам. Особое внимание уделяется сотрудничеству студентов, решению проблем и представлению результатов.

STEM 401: Обучение на основе проектов в образовании STEM

Сосредоточен на проблемных и проектных программах и процессах.Учащиеся разрабатывают учебные блоки на основе проектов, а также планируют, внедряют и анализируют трехдневный опыт обучения на основе проблем в классах средней школы. Кульминацией курса является однодневный практический опыт в средней школе, посвященный математике или естественным наукам.

STEM 402: перспективы и история науки и математики

Преподает факультет истории или философии естественных наук или математики. Этот курс способствует пониманию того, что наука динамична и была сформирована практическими потребностями, социальными конфликтами и индивидуальными особенностями личности.Учащиеся готовят планы уроков, включающие исторические науки и математику.

STEM 486: Обучение / семинар для учеников

В процессе обучения ученики учащиеся проводят 40 часов наблюдения в классе и планирования на месте перед тем, как взять на себя все обязанности преподавателя в классе средней школы. Этот опыт, находящийся под тщательным контролем ведущих преподавателей и фасилитаторов университетов, способствует сотрудничеству, размышлениям и обмену.Учащиеся наблюдаются как минимум 10 раз, каждый раз получая интенсивную обратную связь от подготовленного наблюдателя, главного учителя или сотрудничающего классного учителя с использованием стандартизированной рубрики развития учителей MonarchTeach. Студенты также посещают еженедельный семинар. Часть времени на семинаре уходит на подготовку и отправку окончательного портфолио преподавателей в соответствии с государственными стандартами и дополнительными требованиями программы MonarchTeach.




На протяжении всего курса обучения студенты создают индивидуальные портфолио, с помощью которых они демонстрируют определенные навыки преподавания, а также владение предметными знаниями.Используя веб-систему портфолио, учащиеся постоянно размышляют о своем опыте и выбирают конкретные артефакты для подтверждения своих выводов о важных концепциях среднего образования в области STEM.

alexxlab

Related Posts

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *